话说千古风流人物

2022-10-25 22:07:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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话说千古风流人物



活动一班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请你随我们到下列站点参加活动。 【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词,请你任意选择一处胜景,结合课文内容写一则导游词。(不少于50)2分) 我选择的胜景是: 出自课文: 我的导游词是



【名人与读书】名人的读书故事,感人至深,至今或激励我们我们读书的激情,或启迪我们的读书方法,请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验法。(2分) 1 2

【名人与成语】千古名人,他们的经历,他们的诗文,流传于世,形成成语留存在我们的现代汉语中,请你写出与下面名人有关的成语。并且选取期中一个造句。3分)

1)陶渊明 2)曹刿 3)李商隐 4)陈胜 造句



答案:

1.岳阳楼记 《岳阳楼记》

既能感极而悲,又可心旷神怡,宠辱偕忘,天下何处也?非岳阳楼一家者。岳阳楼坐靠洞庭湖,自古就是文人骚客泼墨挥毫的对象。浓厚的文化氛围加惊为天人的自然美景,来岳阳楼吧!这座古楼以为你等了千年!

2.华罗庚 读书要从薄读到厚,再从厚读到薄。由薄到厚是接受,由厚到薄是吸收。

朱熹 读书有三到,心到,眼到,口到。 3.(曹贵)一鼓作气

句:我们要学习曹刿一鼓作气的精神。

活动二班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务。

1.为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。 答案示例:千古风流人物,永恒的精神领袖!

2在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍 (人名)有关这位风流人物的主要事迹是:


答案示例:郑成功、收复台湾失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄。

3.襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)。

风流人物: 诗文名句:

答案示例:诸葛亮、受任于败军之际,奉命于危难之间

4轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?

答案示例:①小组长要加强分工协调 活动策划者要在活动前统筹,过问各环节负责人准备情况。

5.按要求回答问题:班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。 备选历史人物:诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜

1)你打算采访 (人名),你知道你要采访的这位人物的主要事迹是:



2为联系采访,你打电话给采访对象:襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用ABC等字母代替。

答案示例:老师,您好!我是B中学的学生C,我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动,我想了解诸葛亮的有关情况,您是研究诸葛亮的权威,我很希望当面向您请教有关问题。

3)请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。

答案示例:①诸葛亮的主要贡献是什么?②青少年时期的诸葛亮有哪些值得我们青少年学习的地方?③作为研究诸葛亮的学者,诸葛亮给您印象最深的是什么?

拓展型试题:

襄樊拥有丰富的人文资源和景观,三国文化是襄樊的历史瑰宝,诸葛亮在海外声名远扬,我们要借用这张“名片”,进一步扩大对外开放,发展旅游经济


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