五年级数学期末考试命题双向细目表

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年级数学下册期末考试卷双向细目表

数与代数

题型

题号



·

编制:杨红雁 201411







难易程图形与几何



图形

图形

课标内容

能力要求

"

图形





填空

数的 数的认识

运算

探索的认测量

的运与位概率 实践

%

规律













-

1 2





了解倍数和因数







75



2 2

了解最小公倍数数和最大公因数



95

3 3







能找出一个自然数(1100)的所有因数,了解奇数

偶数、质数和合数





90

4

3

知道235的倍数的特征





85



53

%





了解真分数和假分数 90







(

6

2



理解分数的意义和分数单位



90







<

7

4









85 理解分数与除法的关系,掌握分数的基本性质

* 8 3





& 能比较分数的大小及会进行分数与小数的转化





90 [

9 1



能结合具体情境,了解分数的意义







90 10 3



` 能结合具体情境,了解分数的意义







80 3







11











能用分数表示可能性的大小







~

85


12 1



^





[





























]

掌握长方体、正方体表面积公式的推导过程



:



#



95



13 1 掌握长方体的表面积公式



^

85 85 85 90 90 90 80 80 95 85

$

14



1



掌握长方体的表面积公式



1



15 1







掌握长方体的体积公式



2 2





能结合具体情境,了解分数的意义





2

















]





了解最简真分数

能结合具体情境,了解分数的意义

选择 3 2



,

4 2







掌握正方体的体积公式 了解奇数、质数及加减法的奇偶性等

能进行简单的分数加减法口算

能进行简单的分数加减法混合运算;会运用运算律进

行一些简便运算

了解等式的性质,能用等式的性质解方程

会用方格纸进行简单图形的变换





5

直接写出得数 计算及简便运算 解方程

2









:















`



1 5











·

2 8







$

3 9

?

85 90 85 85

1



2













(



"





2

`

操作与 实践

3





会在方格纸画出指定图形的轴对称图形 结合具体情境,有意识的获取一些数据信息,读懂简

单的折线统计图







3

6












1

6 6







0

0









9

%

能比较分数的大小,解决实际问题



!







90 90 85 75 80-90



解决问题 2





0



结合具体情境,能找出两个数的最小公倍数

结合具体情境,了解常见的数量关系,或用方程解决

简单的实际问题。

结合具体情境,掌握长方体、正方体的表面积公式,并能解决简单的实际问题







3 6

17

4 6

0







100 46 28 0 0


本文来源:https://www.wddqxz.cn/422af899cdc789eb172ded630b1c59eef8c79a8f.html

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