学生在课堂上应注意哪些礼仪

2022-10-22 23:06:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学生在课堂上应注意哪些礼仪

学生在课堂上应注意哪些礼仪一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排。

二、课前静息：预备铃响以后，学生应安静、有序地返*室；进入教室后，应立即归座，静息(面向正门反方向)，等待老师上课。整个过程动作要轻，避免课桌椅移动而发出响声。三、上课仪式

1．老师进教室后，先扫视全体学生，检查静息状态、学习用具的准备情况和学生的到位情况，发现问题，立即照章解决。(体育课由体育委员完成好整队、报告人数等程序)

2．上课准备工作完成后，老师喊“1——2”，全体学生应立即坐端正，向老师行注目礼。

3．老师在确定学生已经作好了上课准备的前提下，才发出“上课”的指令；班长(值日生)随后喊“起立”，全体学生应随班长(值日生)的口令整齐地起立(在原位)；待学生站好后，老师应庄重地向学生敬礼，并说“同学(小朋友)们好”；等老师问好以后，学生须整齐、亲切、甜美地答“老师，您(鞠躬)好(起身)”；最后，老师说“请坐”，学生随后轻灵地归座，尽量避免课桌椅移动而发出响声。礼成，学生方可坐下上课。四、课间报告：学生上课迟到或中途需离开教室，应先向老师“报告”，等待老师同意后方可进(出)入教室。

五、课堂坐姿：学生上课坐姿要端正(双脚与肩同宽)，不能伏在课桌上，不跷腿，不跷横杠，不倚墙，书写和阅读要注意姿势，自觉做到 “三个一”：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌沿一拳。完成作业时要独立思考，不随便讲话，认真检查后方可交给老师。

六、课堂发言：学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手(右手)回答问题。老师指定个别学生回答时，被指定的学生要起立、站端，及时、洪亮地回答。同学答问时，其他同学要认真倾听、认真思考，等待同学发言完后再补充。学生发言正确或有创意、深度，老师应恰当地给予评价，必要时，可以鼓动学生击掌祝贺，其节奏为“ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ”。七、课堂交流：课堂讨论时，声音轻，要主动发表自己的看法，要善于与同学一起分享学习的心得、体会。八、下课仪式

1．下课铃响后，老师先说“准备下课”，学生再马上快速整理课本、器材和用品。

2．等学生作好下课准备后，老师再发出“下课”的指令，班长(值日生)随之喊“起立”；全体学生应随班长(值日生)的口令整齐地起立(在原位)；待学生站好后，老师应向学生说“同学(小朋友)们——再见(休息)”；等老师说完后，学生须面带微笑，边说“老师——休息(再见)”，边向老师挥手致意。礼成，学生方可下位自由活动，但不得在教室里打闹、高声喧哗，不得在过道里追逐嬉戏。

九、下课秩序：室外课、艺术课、实验课、信息技术课下课后，学生返回班级路途中应特别注意上下楼梯和行进过程的安全，做到路队有序，不大声喧哗。

十、教师垂范：老师在上课期间应认真组织、管理好学生，自觉使用普通话和文明用语，不体罚或变相体罚学生，切勿拖课、压堂。