“光盘行动从我做起”节约粮食工作总结

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“光盘行动从我做起”节约粮食工作总结

为了进一步贯彻落实中央有关指示精神，加强“光盘行动”的工作实践，继续发扬我校青年学生勤俭节约的传统美德，领导小组下设宣传组、活动组、调研组，各个组分工明确、相互合作，共同为“光盘行动”的深入进行提供了支持。

九月份正值我校新生开学之际，各领导小组开展了针对全校师生的“光盘行动”，并根据学校的实际情况开展相关活动，做到让“光盘”深入人心，传递光盘精神，传播勤俭节约的正能量。本月总结如下：

（一）组委会调研组：

一、开展学校学生食堂调查： 调研地点：学校第二食堂 调查方式：问卷调查

具体表现：同学们用餐后多数没将餐盘放到指定餐盘回收处，导致桌面餐盘堆积过多。

产生原因：食堂餐盘回收处距离同学们用餐处较远，同学们用餐后对于把餐盘拿到餐盘回收处的意识不强。

解决办法：设置多了两个餐盘回收处，并在食堂用广播的方式督导同学们主动把餐盘送到餐盘回收处。

二、召开关于“舌尖上的浪费”的主题会议，发起倡议。参加人员为各分院各个班级的生活委员，各班生活委员负责班级宣传。让同学们充分意识到“光盘行动”的重要性，并从内心上认可。

（二）组委会宣传组:

一、在微信平台举行“光盘行动，最美标语”投票活动，让同学们在可选标语中选取最喜欢的标语，增加与同学们勤俭节约的积极性，并且标语能够提醒同学们要节约粮食，让同学们自觉


参与“光盘行动”。对于新生组委会活动组将进行“光盘接力”活动。鼓励新生发微博晒入学第一餐、晒餐后光盘等，参与活动的学生有机会领取主题奖品。

二、参与方式：光盘行动接力有礼，大家通过扫描二维码，点击“参加接力”，实现线上线下互动进行，动员更多学生加入光盘行动的活动中来。

三、“光盘行动从我做起”相关海报宣传。

四、开展“舌尖上的浪费”主题板报宣传，引起学生关注。

（三）组委会活动组：

一、在校园宣传栏张贴“舌尖上的浪费”主题海报，让更多同学了解到本次活动的意义所在并积极参与进来。

二、每周进行文明督导工作,各院轮流进行文明督导，督导内容包括吃完饭后将餐盘放到指定位置，自觉排队，不插队和不拥挤，不浪费粮食等。

三、开展下寝室“光盘行动从我做起”的宣传。

小结：经过大家一个月来的督导及宣传，同学们都积极参与到“光盘行动从我做起”的系列活动中来，在学校引起不小的反响，同学们也从不同方面认识到了勤俭节约的重要性，餐厅秩序、用餐环境都有了良好的改善。至此，我们的工作仍在继续，希望通过我们的努力可以让更多的人参与到“光盘行动从我做起”的活动中来。

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