幼儿园中班体育游戏优秀教案《玩轮胎》含反思

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活动目标：

一、练习平稳、钻、爬和推拉的大体技术，进展幼儿的上肢动作和力量。 二、享受玩轮胎游戏的乐趣，进展动作的和谐性和灵活性。 活动预备：

轮胎假设干、音乐、场地的摆放、哨子 活动重点：

练习平稳、钻爬和推拉的大体技术，进展幼儿上肢动作和力量 活动难点：

上肢动作和力量的训练 活动进程：

开始部份 (热身环节)幼儿跟从教师随音乐绕轮胎"s"形跑、跳等动作进入活动场内，并向客人教师打招呼大体部份 (游戏环节)

一、导入：小朋友们看，教师今天给你们带来了什么好玩的?你们以前玩过吗?“快思教师.教.案网出处”下面，教师给小朋友两分钟时刻，小朋友自己自由的玩轮胎，玩的时候必然要注意平安，幼儿自由寻觅和发觉玩轮胎的方式。

二、预备活动：幼儿分组进行站在轮胎里，在教师的率领下活动肩部、头部、双腿、胳膊等部位(在做的进程中两组轮换) 3、平稳练习：用轮胎摆桥(两组竞赛) 4、钻爬练习：用轮胎摆成山洞(两组竞赛)

五、转动练习：过完了小桥，此刻教师请小朋友们用最简单最省力的方式把轮胎拿到教师的身旁来。 必然要注意方式和平安，不要让您的轮胎砸到其他的小朋友或想方法两个人组合运过来

六、翻腾练习：小朋友们你们会翻跟头吗?今天教师教你们轮胎如何翻跟头


7、搬运练习及翻越练习：适才轮胎宝宝告知我它累了，想休息一下，请小朋友们把它搬在一路，看看谁是大力士，此刻轮胎被咱们堆成了小山，此刻咱们来玩爬轮胎山的游戏，从山的这边爬到山的那里，一个一个来，不能推拉他人的衣服。 终止部份：

(放松环节)幼儿坐在轮胎上彼此捶腿、捏肩等放松活动活动延伸：请幼儿自由讨论"轮胎除教师今天教你们玩得方式还有什么玩法" 教学反思：

从这一实录中，能够看出教师的活动“预设”与小孩在活动中自发“生成”的关系，它们是持续进程中相辅相成的两个方面。教师要适当处置“预设”与“生成”的关系，如此才能使活动真正成为师生踊跃互动、交流、一起建构的进程。因此，教师在创设了运动环境后，“观看”小孩的活动也是超级重要的：有眼观才会有所发觉。最后才会对自己的发觉做出正确的判定和策略。

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