人美版小学书法五年级上册《第二单元 字底的写法 第9课 心字底》优质课教学设计_4

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第九课 心字底

一． 教材内容：

人美版第九课《心字底》 二． 教学目标

掌握心字底的形态及其写法。培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。 三． 教学重点和难点

（一） 教学重点：把握好心字底的形态特点。 （二） 教学难点：掌握好心字底各笔画之间的关系 四． 教学过程

（一） 教学导入（谈话导入） （二） 过程

1.师生看图（心字底）分析总结写心字底要点。以及结合“我来读贴和我来分析”部分。

参照教师给出图片学生理解我来读贴内容，教师指引。 2.动手操作。

先同学认真观察读贴，在有请同学上台粘贴“思”字心字底。后总结。

3.教师示范“思”字。

运用单钩方法临写，然后再对临。（在示范中再次强调写心字底用笔） 4.学生练习


学生临摹“我来临摹”部分，教师辅导。 教师评价学生对于心字底笔画位置摆放等运用。 5.书写实践

欣赏老师创作作品，分析指导创作的要点。 6.展示评价 师生点评。 五． 知识拓展

欣赏各种形式作品（团扇、横幅、中堂等），以及与“思”字有关各种书体。 六． 总结

今天你们学习了什么。学到了什么。

（今天我们学习书法心字底，只是预示着书法的延续，希望同学们坚持学习书法，做一名书法爱好者。）

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