科学培养教师提质量铸品牌——记阔步前行的霍山县第二中学

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科学培养教师提质量铸品牌——记阔步前行的霍山县第二中

学

周胜

【期刊名称】《科教文汇》【年(卷),期】2016(0)35

【摘要】深化素质教育,就是要减轻学生学习负担,突出快乐学习、享受学习、自由发展的理念。霍山县第二中学深刻理解新课程内涵,积极培养教师,转变观念,提高能力,并且改变传统教学方法,尊重学生获取知识的规律,坚持自主、合作、探究。构筑课堂文化的支点——教师品德。霍山二中根据青年教师多、活力强、思维新等特点,一是扎实开展争做社会、家长、学生满意的感动校园人物和美丽教师系列师德师风教育活动,大力弘扬严谨治学、默默无闻、【总页数】1页(PF0003-F0003)

【关键词】青年教师;霍山县;培养;中学;科学;品牌;质量;传统教学方法【作者】周胜【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】Q813.11 【相关文献】

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