联系的含义

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1. 联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2. 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论：①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。③人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3. 事物的联系是多样的，但任何两个具体事物之间的联系都是有条件的。

4. 联系具有多样性，要注意分析事物之间的条件，一切以时间，地点和条件为转移。 5. 整体和部分，系统和要素的原理和方法论：

整体和部分：原理：①整体和部分的关系从数量上看是一和多；②二者地位，作用，功能不同：整体居于主导地位，统率部分，具有部分没有的功能；③二者相互联系，不可分割，部分影响整体，关键部分甚至对整体起决定作用。

【方法论】：①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

系统和要素：

系统的基本特征：整体性，有序性，内部结构的优化趋向

【方法论】①要着眼于事物的整体性；②要注意遵循系统内部的有序性；③要注意系统内部结构的优化趋向。④要求我们用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合。

用这两个原理分析中国式过马路，堵车，接孩子等，个别不能代表整体，这违背了联系的客观性，个别不加管理就会对整体有影响，要用系统优化方法解决个别问题。

5. 体现发展观点的俗语：士别三日，当刮目相看。

6. 发展的本质是：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

8.前进行和曲折性的：①事物发展的前途是光明的，②事物发展的道路是曲折的。③任何事物发展都是前进行和曲折性的的统一。

【方法论】这一原理要求我们①既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。②又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挫折与考验。

量变和质变的关系：联系①事物的发展总是先从量变开始的，量变是质变的必要准备；②质变是量变的必然结果；③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。④事物的发展就这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

【方法论】①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事

物的飞跃和发展。③坚持适度原则。

9.矛盾的含义是：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 矛盾即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。两个基本属性是斗争性和同一性性。矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

含义：Ａ：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，B.双方在一定条件下可以相互转化。

10.矛盾普遍性:①矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾；②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,时时有矛

盾。

【方法论】①我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。②要坚持用一分为二，两点论，二分法。

11.矛盾的特殊性：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 【方法论】这一原理要求我们坚持具体问题具体分析。



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12.矛盾普遍性与特殊性关系：①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性，一般和个别的关系。②普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。③普遍性和特殊性相互转化．

【方法论】①矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题；②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；③要坚持两点论与重点论的统一。Ⅰ主次矛盾关系：在复杂事物中，决定事物发展的进程和方向，要求抓重点，集中力量解决主要矛盾。Ⅱ主次方面关系：在某一个矛盾中，决定事物的性质，要求分清主流和支流。

13.体现具体问题具体分析道理的俗语：①一把钥匙开一把锁 ②对症下药 ③量体裁衣

运用：对80后的看法：①矛盾特殊性；②矛盾就是对立统一，一分为二，分清主流和支流

14.辩证的否定：原理：①（含义）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定是发展的环节③辩证的否定是联系的环节。（2.3是特点）④辩证否定的实质是：“扬弃”。 【方法论】辨证否定观要求我们，①必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。②我们既要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

15.怎样培养创新意识：①树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

16辩证法与形而上学的分歧，根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。分歧：①联系观点-----孤立观点 ②发展观点----静止观点 ③全面观点----片面观点

17社会存在与社会意识：①是人们的社会存在决定人们的社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。②社会意识对社会存在具有反作用。（先进的、落后的）③社会意识具有相对独立性。

18人类社会的基本矛盾是什么：生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

社会主义社会矛盾的特点是：非对抗性的，不能通过阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展，自我完善加以解决。

19.人类历史的主体是：⑴原理：人民群众是历史的主体，是历史的创造者。为什么：人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。

⑵方法论：坚持群众观点和群众路线。 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

习近平近期活动体现出的道理：重走“南巡”（邓小平） 体现群众路线

20价值观的导向作用是：①价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

21.用寻觅社会真滴的相关知识分析材料。

十八大强调2020年居民收入实现倍增，让改革成果惠及人民体现的哲学道理 （1）社会存在与社会意识关系原理（17题） （2）人民群众是历史的主体（19题） （3）社会基本矛盾运动（18题）

（4）价值判断和价值选择的最高标准：①自觉遵循社会发展的客观规律； ②自觉站在最广大人民的立场上



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