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七年级历史讲学稿 课型 第七单元 编制人 审核人 班级: 小组: 姓名:
课题 明朝和清朝前期的小说和艺术
【点击新目标】
1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。
2、简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就,理解其思想艺术特色。
3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处,提高史学素养和文学素养;培养鉴赏文艺作品的素质,激发阅读文学名著原作的欲望。 学习重点:《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代点。 学习难点:多方面地了解四大文学名著的内容;多角度地理解明清文化作品的时代特点。
【课堂达标检测】
1、下列中国古典小说的章节标题中,出自《三国演义》的是( )
A、梁山泊义士尊晁盖 B、林黛玉重建桃花社 C、孙行者大闹黑风山 D、曹操煮酒论英雄
2、 《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献,作此评价的最主要依据是( ) A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C、它揭示了封建社会必然崩溃 D、他具有高度的思想性和艺术性 3、19世纪初年的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。” 请回答: (1)《红楼梦》的作者是谁?什麽时候创作的?
(2)这本书的主要内容是什麽?
(3)《红楼梦》在文学史上有何价值?
【链接旧知识】:《 》和《 》等科技巨著的出现,说明朝的时候,我国传统的科技依然处在世界的前列。自 前期,我国的科技发展逐渐
陷入停顿。
【知识构建体系】
1.小说 、 、 、 。2.绘画 3.戏剧 。
【课前预习案】(充分预习课本,熟记重点基础知识)
(一)小说: 1、代表作:(1)《三国演义》:作者 ,是优秀的历史小说。 (2)《水浒传》: 作者 ,是我国英雄传奇中最杰出的作品。 (3)《西游记》: 作者 ,是一部神魔小说。 (4)《红楼梦》: 作者 ,代表了明清小说的最高成就。 (二)戏剧:
京剧:是在 、 年间形成的,成为我国最有代表性的剧种。
【课后大练兵】:
基础训练
【课后谈收获】1、我记住: ;
2、我知道: 。 3、我要通过借阅相关书籍认识小说中 等人物。
【合作交流探究】(独立思考后讨论,其他小组展示时做好讲学稿的完善和补充)
1、根据《三国演义》这部作品,说明历史著作和历史小说的不同所在。
2、讲一个与本课有关的故事,说说这部小说的特点。
3、画一个京剧脸谱或哼唱两声京剧选段,说说京剧是怎样产生的? 4、为“唐诗宋词元曲明清小说”的作者及作品设计一个表格。
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