七上浙教版语文书电子版

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童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。这首诗叙述了一个山区孩了童年的幻想一对人海的热烈向往，长大后依然不停地追它。他真的是在找大海吗？朗读全诗，感悟诗中的总想感情，诗歌除字血上的意思外，往往还有深层含义，探究下，诗中的“海”与“山”，蕴含着什么意思？

从朗读与把握总体形象入手，感悟这首诗的思想感情。由此可以体会诗歌的形象性，懂得欣赏诗歌要领会艺术形象所蕴含的意味。探究所蕴含的意思，要联想到爬山是怎样吃力，还要考虑到山是一座座山.无数座山。

海，是理想境界；山，是重重艰难险阻。全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要历尽千万苦的。惟有不怕困难，白折不挠，才能实现人生理想。

联系上下文，品味下边诗句中加下划线的词语（括号里的问题可微参考）。 1.我常伏在窗山痴想（这个词在这里是什么意思） 2.山那边的山啊，铁吉着脸（这是写山的颜色吗）

3.当我爬上那一座诱惑着我的山顶（“山顶”的诱惑力在哪里） 4.一次次浸湿了我枯十的心灵（“枯干”在这里是什么意思）

本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学：探究关键词语所益含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。

1.“痴想”原意是发呆地想，这里的意患是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。


2.“铁青着验”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心想，脸色铁青。

3.因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 4.“枯干”形容对理想的渴望。

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