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学校财务管理浅析
作者:张仲文
来源:《教育界·中旬》2013年第09期
【摘 要】随着我国市场经济的不断深化,教育事业得以迅速发展,学校财务管理工作面临许多新问题。比如学校的扩建、合并、整修,以及成果转化、产业等,其财务管理工作中存在的问题和弊端日趋突出,甚至成为制约学校发展的瓶颈。本文就当前我国学校财务管理工作存在的问题进行了分析,并提出了应对措施与策略,以期提高学校的财务管理水平和成效,推动我国教育事业快速、稳健地发展。 【关键词】财务管理 学校 策略
伴随我国改革开放和市场经济的不断深化,教育事业得以迅速发展壮大。由于国家财政拨款投入方向的调整和我国教育事业的不断创新发展,学校财务管理工作机制随之发生了相应的改变。近年来,随着办学规模化进程的加快,学校的扩建、合并、整修等方面的投入越来越大,其财务管理工作中存在的一些问题和弊端日趋突出,逐渐成为制约学校发展的瓶颈。学校财务管理必须积极适应学校发展的需要,必须积极适应新情况,有效应对和解决新问题,文章就当前我国学校财务管理工作的现状进行分析和探讨,以推动我国教育事业快速、稳健地发展。
1 学校财务管理的现状
近年来,伴随学校的发展,学校财务管理工作取得了长足的发展进步,但也存在许多突出问题。
1.1学校的财务管理机制不完善。我国各级学校普遍存在着财务管理制度不健全的问题。比如学校在物资采购、资产核算管理、部门预决算、经费报销和支取审批程序等方面,缺乏比较完整的规章制度。在经费的使用支取上不够公开、透明,财务报告不够具体等。各部门的财务状况缺乏清晰度,其资金流向说明不明确,财务部门的监管作用没有充分发挥,更谈不上财务风险的控制与防范。
1.2学校的财务管理理念滞后。目前,我国实行学校资金收支两条线管理的财政体制制度,学校物资实行政府采购制,对财政资金的支取、绩效考核等一系列的改革措施逐层推进。然而,我国大多数学校的财务管理理念和方法都是在计划经济体制时期形成的,这显然滞后于当前国家对学校财务管理工作的改革进度与要求。在实际的财务管理工作中,学校财务部门轻预算、重决算,而且只注重预算内的资金管理,轻预算外资金的管控,还有预算项目不细,预算支出标准和定额不够科学合理,忽视了内部控制对财务管理的有效性作用。
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