做影响学生一生的好老师

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做影响学生一生的好老师

作者：鲁春辉

来源：《新教育时代·教师版》2017年第32期

摘 要：作为一个老师，教育学生绝对是一门艺术，在学生成长的过程中，老师的作用是至关重要的、是别人无法取代的。人生有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到好师傅、好领导，成家时遇到好伴侣。可见，一个好老师对孩子的影响很久远，甚至是一生！那么好老师的标准是什么呢？是发掘学生的最大潜能并能让他不断完善自己，充实自己！如果我们能做到这点，我们就是成功的老师。 关键词：师生关系 爱心 尊重

教育离不开平等、尊重，离不开和谐的师生关系，那年送走的一个毕业班非常特殊，同届的班级不是语文实验班就是数学实验班，进这个班级的学生都是其他班级挑剩下的，没有“门路”的百姓家孩子。班级男孩多，学生皮，那时候还实行不合格的学生留级，上届的留级生都留级到这个班，学生的年龄大，所以体育一直是这个班级的强项。这个班级频繁换老师，在四年级时我接过来这个班，已经是第五位老师。那时为了纠正他们的陋习力求挽救这班孩子，第一次用心以平等尊重的态度深入到孩子中间聊天，走进孩子的心里给他们鼓劲：

“你们的处境跟身边所有人都不一样，所以你们要怀有跟别人不一样的心态去面对一切，因为等待你们的，肯定会是一个不一样的将来。”

“老话说，三十年河东三十年河西，而对于前路未卜的年少的你们，处境的转换何需三十年呢？”

“我们都有光鲜的青春，未来却如此昏暗，天差地别。为什么不用几年的时光，换来了日后光明坦荡的前途呢？”

每个人都有维护自己人格尊严的渴望，同时也都希望自己的人格能够得到他人和社会的尊重。用了三年时间，在最后小六毕业考试，全场七个班统考中，这个班级语文数学均名列第二名，第一的分别是另外语文数学两个实验班，综合成绩所有班级的都没有这个班级好。 做为教师，爱心、细心、耐心是我们做好工作的基础和要求，要像妈妈一样细心了解他们，才能让我们的教育更加高效。每个班的孩子学习成绩参差不齐，性格差异也比较大，对那些顽固、调皮的学生，我们一遍遍的开导教育，当我们看不到成绩时，我们往往会气馁，会对孩子或多或少产生失望。当出现这种情形时，答案只有一个：坚持、坚持、想尽一切办法、不抛弃！要耐心开导，不放弃！静待花开……

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