让琅琅书声回荡课堂

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让琅琅书声回荡课堂

蒋陆英

【期刊名称】《湖南教育:上旬》 【年(),期】1996(000)009

【摘 要】在多年的教学实践中,我深深地体会到,朗读训练是多么重要。学生反复地、准确地朗读课文,能在朗读过程中感知语言文字的规律,加深对课文的理解,密切读和写的关系,初步地培养语言感知能力。可以说,朗读训练在语文教学 【总页数】1(P23-23) 【作 者】蒋陆英

【作者单位】桂阳县蓉峰完小 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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