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【最新】幼儿园小班语言教案《猴王吃西瓜》含反思
活动目标:
1. 能听懂并学说普通话;
2. 能用简单、完整的句子进行自我表达; 3. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4. 能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 活动重点:
能听懂并学说普通话。 活动难点:
用简单、完整的句子进行自我表达。 活动准备: 课件《猴王吃西瓜》 活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
师:小朋友们好!你们吃过西瓜吗?谁能告诉大家西瓜是吃果皮还是吃果肉的呀?你们吃西瓜的时候是什么感觉呢?今天老师给你们讲一个关于猴王吃西瓜的故事,请认真听哦!
二、教师朗读故事,体验故事带来的乐趣
有一天,一只小猴子走在路上,忽然,它发现了一样东西!青青绿绿的皮、又大又圆的个子。你们猜猜是什么?噢!原来它发现了一个大西瓜! 小猴子赶紧把西瓜抱回山洞向猴王报告。可是这个猴王啊,是从来没有
吃过西瓜的,所以它不知道这个西瓜怎么吃。小朋友们,你们能帮猴王想想办法吗?
哦!在小朋友们的帮助下,猴王终于想到了一个好主意。那它会怎么办呢?我们继续往下听吧!
猴王把所有的猴子猴孙都叫到了山洞里,他清了清嗓子,装作很轻松的样子说: 嗯 今天我把叫大家来,是有件好事儿跟大家说。我这里有一个大西瓜,至于这西瓜的吃法嘛,我 当然是知道的。只不过,我要考考大家,看看谁能说出这西瓜的吃法? 诶?怎么办呢?大家都不知道呀!
这个时候啊,一只小毛猴挠挠头说: 大王,我知道!嗯 很多带皮的水果都是把皮剥了吃果肉的,比如香蕉、橘子,这样看来,嗯 吃西瓜也是吃果肉的!
小毛猴刚说完,一只自认为懂很多事情的老猴子说话了: 这吃西瓜嘛,当然是吃皮喽。。教案来.自:屈;老师教.案网,我从小就爱吃西瓜,而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因为吃了这西瓜皮的缘故...... 猴子们都大叫起来: 对!吃西瓜皮!吃西瓜皮! 猴王觉得找到了正确答案,他站起身来,上前一步大声地说: 大家说得对!吃西瓜就是吃皮!
于是呀,大西瓜被分成了西瓜皮和红红的果肉。猴王抓起一块西瓜皮大口大口地吃起来。 活动延伸:
小朋友们,故事已经讲完啦,你们知道西瓜是吃皮还是吃果肉了吗?对了,
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