不足和展望

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第四部分 不足：

 多选题未设置选择上限，导致学生不喜欢在第一节上的课这个题目得到的数据非常

分散

班轮运船舶原理与国际

输实务货运 航运

与法律 7% 政策

7% 8%

高等数学

高等数学 19%

线性代数 14%

线性代数 概率论与数理统计 预测技术与方法



 “您认为哪个学期课程设置过多”这个问题没有让大二学生填写，导致无法将大二

与大三学生的结果相比较，得出更为精准的结论。

经济学原理

预测技术与12%

方法

市场营销学

9%

9%

0%

概率论与数理统计 15%

经济学原理

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