【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《全家福》课程设计》，欢迎阅读！
When everyone talks about how lonely they are, I think they are happy.悉心整理 助您一臂（页眉可删）
幼儿园小班教案《全家福》教学设计
活动目标：
1.尝试画人物的半身像，能合理分布画面。 2.通过说说画画，感受家庭中浓浓的亲情。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 重点难点：
重难点： 能够利用线条绘画出全家福的半身像，能够合理分布画面。 活动准备：
⒈投影仪、全家福照片。 ⒉幼儿操作材料人手一份。 活动过程：
⒈导入——出示全家福。
出示全家福，激发幼儿参与活动的兴趣。
（班级幼儿的全家福照片一下子就吸引了幼儿的注意力。） ⒉看看、说说我的家庭。 师：这是谁家的全家福？
师：他们拍照的位置是怎么样的？ 师：身高有什么不同？脸型有哪些区别？ 师：如果让你画你的全家福，你先画哪里？
小结：我们先从头部开始画，然后画身体，先把整个身体大的部分画下来，再画小的部分。
（根据照片的内容，幼儿进行观察讲述。主要是从站位、身高差距、一些表情出发。这个环节主要是让幼儿能够通过观察，为下个环节的绘画进行铺垫。 ⒊教师示范。
教师进行示范：要求：先想好头部的位置应该怎么摆放再进行绘画。
（美术活动不一定要进行示范，一旦示范之后幼儿就会模仿老师的绘画内容进行绘画。这个活动还有一个难点是绘画内容的布局，教师在进行示范的时候没有把每一个绘画细节都讲述的很清楚，而是重点示范在绘画时如何掌握布局。）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4133deeefd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f8d.html
2023-04-30
