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课外古诗词诵读《竹里馆》
一、 资料助读
1. 关于作者:王维(701 — 761),河东(治所在今山西永济西)人,祖籍太原祁县,唐代著名诗人、画家, 字摩诘,号摩诘居士。开元十九年(731),王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使。唐玄 宗天宝年间,王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时 子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞
,王维被迫受伪职。长安收复后 ,被责授太
,故世称“王右丞”。
王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水 田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙
,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评
价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”代表诗作有《相思》 《山居秋暝》等。著作 有《王右丞集》《画学秘诀》。
2. 关于背景:《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教 坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说
,思想超脱,加之仕途
:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常
独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、 明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会 二、 读诗歌
1.
提出朗读要求。
,而命笔成篇的。
(1) 读准字音。 幽篁()长啸()辋川()
(2) 读出节奏,注意停顿。(按音节停顿或按意义停顿) 2. 方法指导。
读出节奏,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主。 3. 朗读诗歌。 三、 品诗意
1. 方法引领:结合诗后的主题、写作技巧的诠释,以小组为单位,合作探究翻译全诗,画出疑难语句, 共同解决。
2•做好记录,并记住重点词语,翻译诗句。
3.合作交流,你感觉这首诗的感情基调怎样 ?为什么?
四、析诗歌
1. 展开联想,拓展诗中的内容。 2.
赏析内容。
五、 诵诗歌 六、 个人反思
⑤化课同步练习
阅读下面的唐诗,然后回答问题。
竹里馆 王维 独坐幽篁里,相照。
1.诗中“幽篁” “长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。
2.
诗中表现了诗人怎样的心情 ?请结合诗句,做简要分析。
弹琴复长啸。深林人不知,明月来2
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