【二等奖教育随笔】小班 爱的教育

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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记

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断断续续从事幼教事业已经5年了，多少个日升日落我与孩

子们相守在一起，共同游戏，共同成长，孩子给予我的以及我给予孩子的已经让我这一生都难以平静。面对一群天真活泼的孩子，我总是忍不住要亲亲这个、逗逗那个，处处流露出我对他们真心热爱，而他们一个亲昵的动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，一阵欢歌笑语，一次精彩的活动，一声甜甜的“老师我爱你”……让我的心灵得到净化。这5年中孩子带给我的是感动、是快乐、是幸福。

做了这么多年幼儿教师这是我第一次带小班。当看到这些孩子第一次离开爸爸妈妈哭着闹着来到这陌生的环境，别说孩子，我都胆怯，我也像孩子一样不知所措，虽然之前带过好多大龄的孩子，虽然自己已为人母，但我内心的恐惧感还是油然而生。当听到家长信任的说“老师，把孩子交给你们我很放心。”我告诉自己我要让孩子喜欢上这里，要让孩子感到即使爸爸妈妈不在老师也会像妈妈们一样地疼爱、关心、照顾他们，让他们感到如家一般的温暖。第一天真

教育笔记

的好累，送过来的孩子基本上都在哭闹，最严重的是小雨，她是从外省来的,说很重的家乡方言，听不懂老师和小朋友的话，来到一个听不懂语言，每张都是陌生面孔的环境，对她来说心理压力很大。第一天基本上哭了一天，无论老师怎么哄她都不行，从早上直到爸爸妈妈来接一口饭都没吃，看到他这样一天我的心里很难受,那种感觉就像看到自己的孩子一样真的很心疼。第二天比第一天好得多，老师哄着吃饭了，哭了一会就不哭了，但他不说话午睡时又开始哭，老师抱着她一直拍着她哭着睡着了，老师看她睡着了刚要准备把她放到床上一下子跳起来哭着说“我要回家，我要妈妈”，老师又一次把她哄睡着，这一次一直没敢放一直把她抱在怀里，睡着的时候还在抽泣。到后来第三天、第四天……慢慢的她开始用方言和我们说话，当她睡着是在睡梦中嚎啕哭醒时睁开眼睛看到有自己的老师在身边时，会重新安然的睡下，就像我们自己小时候醒来，看到妈妈们在身边一样心安。这时候我很欣慰，我让孩子感受到了老师像妈妈，幼儿园像家，没有辜负家长对我们的信任。

世界上很多的东西是越分越少，唯独“爱”却越分越多。爱，不是面对孩子们的我调皮、顽劣，我们的一点点宽容，便收获了无数的

年龄段/班

小班




笑脸和孩子们的骄傲与自信，也许只是因为曾牵着她的小手走过高高的台阶，也许只是因为曾在活动是陪他玩的一个小游戏，也许只是曾经不住的亲了一下她的小脸……而孩子的心，永远比你想象的细腻而敏感。

成天和幼儿生活在一起，辛苦是不言而喻的，这些年的幼儿教育生涯是我深深的懂得：教育是爱的事业，只有真心实意而爱幼儿的老师，才会如鱼得水，我非常珍惜与孩子们在一起的机会，每天总是竭尽全力关心帮助每一位幼儿。引导着他们成长，目睹着他们成长，累并快乐。

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