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春游作文500字_小学生作文
春游作文500字
江苏省滨海县八滩实验小学三年（3）班贾佳
在一个春光明媚下午，老师带领我们来到绿意盎然田野里，领略大自然美丽风光。（开头简洁明了，直奔主题）
春天田野真美呀！你瞧，小路边、小河旁，小草偷偷地从大地怀里钻出来，嫩嫩，绿绿，给大地穿上一件碧绿衣裳。
田野里油菜也迫不及待地张开了美丽笑脸，似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了无数蜜蜂，它们坐在花朵上，尽情地吮吸着甘甜花蜜。（运用拟人修辞手法将万物复苏景象呈现在读者面前。“钻”“张开”“吮吸”等动词，形象地写出了春天万物特点）
我们来到池塘边，放眼望去，一片白茫茫水面，平静得像一面硕大镜子，让我不由得想起刘禹锡诗句“潭面无风镜未磨”。（诗句引用，留给人无限遐想）一阵微风吹过，水面泛起鱼鳞似波纹，在阳光照耀下，银光闪烁。几只鸭子在水里快活地游着，还不时“嘎嘎”地叫着，好像在说：“真舒服呀！”（抓住了池塘静景和动景，动静结合，让人感受到池塘不同形态美）
如诗如画大自然，真令人流连忘返呀！（结尾总结了大自然特点，也写出了我们感受）
【精彩点评】
生活中不是缺少美，而是缺少发现。瞧，小作者就有一双善于发现慧眼，她笔下田野多美呀！万物复苏、色彩缤纷、蜂飞蝶舞……同时，大量运用拟人、比喻修辞手法，使文章变得生动形象，具体可感。动静结合，更让整个田野鲜活起来，给读者展示了一幅春色田野图。
以是非为话题作文700字 谁是谁非，没那么简单
墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下来。
这是它又一次失败记录。
然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一点一点地往上爬了。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：
“一只小小虫子，这样执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干。真是百折不回啊！
我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？
难道我还不如这只虫子！”
第二个人注视它，禁不住叹气说：
“可怜虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？
只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲虫子！
反省我自己吧：我正在做那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑人，可不是虫子。”第三个人询问智者：“观察同一只虫子，两个人见解和判断截然相反，得到启示迥然不同。可敬智者，请您说说，他们哪一个对呢？”
智者回答：“两个人都对。”
询问者感到困惑：
“怎么会都对呢？
您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答道：
“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉，——它们是相反。你能不能告诉我：太阳、和月亮，究竟谁是谁非？
……但是，世界并不是简单是非组合体。同样观察虫子，两个人所处角度不同，他们感觉和判断就不可能一致，他们获得启示也就有差异。
你只看到两个人之间异，却没有看到他们之间同：他们同样有反省和进取精神。”
形式差异，往往蕴含着精神实质一致；表面相似，倒可能掩蔽着内在不可调和对立……
那些快乐事情
淮阴师范学院第二附属小学五（5）班 葛正
快乐事情像海滩上贝壳，不但各种各样，而且数也数不完。
记得小时候，我只有四五岁，那时有人会来我们家做客，带来许多好吃给我吃。只要一有吃，我就十分开心，什么不开心事都忘了。那时，我觉得快乐就是有好吃。
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2023-09-19
