我能告别小太阳

2022-05-01 02:31:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《我能告别小太阳》，欢迎阅读！
小太阳,告别
我能告别“小太阳”

一、活动目标：1、懂得在家里，父母才是家庭的顶梁柱，自己只是家里的“小

不点儿”

2、了解在日常的生活中，集体和国家才是“太阳”，自己只是一颗“小

星星”。

3、学会在家、在学校、在公共场合上不做“小太阳”。

4、学会关心长辈、同学，体验为他人多做一些事情，留给自己的却

是快乐。

二、活动过程：

1、游戏“爱的鼓励“

生：请学生全体起立，快速拍手，然后张开双臂，这两个动作连续做10次，动作要快。

师小结：大家玩了这个游戏，都感觉很好吧，因为在这热烈的掌声中我们能感受到每一个人的快乐，感受到了一种爱的鼓励。

2、说一说，我家的“太阳系”

（1）出示“太阳图片”让生说一说对太阳有哪些了解。

（2）师小结：太阳是太阳系的核心，它让世界充满光明，让地球上的植物和动物健康成长，它把自己的光和热无私的奉献给了我们大家。

（3）出示太阳系图片，介绍太阳系的成员，并让孩子们通过观察，说一说你发现了什么？

（4）师：太阳默默地为其他行星付出，其他行星都愿意围着它转，太阳真像是太阳系里的“皇帝”，行星们都听它的。

（5）画一画。你能把自己家里成员：“我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”填在太阳系相应的星球中吗？

（6）、学生作品展示交流：说一说自己为什么这么填？（可能出现两类，一类是把自己放在太阳的位置上，另一类是把自己家人放在太阳位置上）说一说哪种填法最好？

（7）联系生活，说一说，哪些行为是以自己为“小太阳”的？学生交流，全班分享。

（8）：听一个故事《爱耍脾气的阳阳》书：77页。

（9）小组讨论：你觉得阳阳是个什么样的孩子？他的要求合理吗？为什么？阳阳怎么会变成家里的“小太阳”吗

三、“太阳系”变了。

（1）在学校里和在家里有哪些不同吗？你身边的“行星”都不见了，在学校里身边都是自己的同学，你又是什么感觉？

（2）玩游戏“盲人走路”

规则：全班同学分两大组，一组游戏组，另一组为观察组，游戏组中，每两人一小组，一人蒙上眼睛当“盲人”，另一人扶着他走路。“盲人”随着音乐安静地在教室中间走动，另一人要帮助他不让碰到其他人。碰到基他人的小组自动退出，回到座位上。

（1）全班讨论，教室中间地方不大，这么多人在教室里走动，你觉得怎样做可以不碰到别人？

（2）玩游戏

（3）游戏结束，全班交流。说一说，你为什么会和别人撞上？你为什么没有和别人撞上？你们是怎么做到的？你觉得怎么做才能成功，做游戏时要注意什么？

（4）师小结：做游戏时，我们每个人都是其中一员，扮“盲人”的同学要听从伙伴的指挥，不能自己想怎么走就怎么走，我们的生活在集体，做任何事情也都是如此，不能自己想怎么走就怎么走。我们的生活也是一样，一个人再怎么能干，还是会“碰壁”的。

四、告别小太阳

（1）告别“小太阳”说一说以后在家和在学校应该怎样做？

（2）师小结：我们每一个人都生活在班集体里，我们构成了个整体，每一个小朋友都是这个整体里不可缺少的一部分。只有每个人都像“小行星”一样，绕着班级这个“小太阳”转，才能让班级这个“太阳系”发挥出巨大的能量。在家里也一样，我们不能一味的任性。你总是要求爸爸妈妈一定要满足你什么，自己却不知道付出，那是不对的。我们应该和爸爸妈妈一起努力。让自己的家庭变得更幸福，更和睦。