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2010-2011学年度第一学期六年级体育教学计划
一、教学目标:
1、运动参与目标:主动参与学习,能够体验运动带来的快乐 2、运动技能目标:掌握一些基本的运动技能,懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧
3、身体健康目标:发展力量、灵敏、速度等素质,知道一些必要地自我保护措施
4、心理健康目标:敢于独立尝试高难度练习,培养坚强、果断等优秀地心理品质
5、社会适应目标:能够正确地认识自己,正确地评价他人,具有良好地合作意识与集体主义精神
二、教学措施:
1、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。 3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。
4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。
三、教学进度计划
周次 课次 学习内容 一 1
引导课
周次 课次 学习内容 十一 1
游戏:快快集合;
1 体育与健康知识 游戏:高人、矮人;
2 队列练习 二
3
队列练习: 向左(右)转走
3 三
走和跑
用不同步数疏散队形
四 3
1 五 3
2 六 3
2 七 3 2 八 1
2
1、50米全程跑;
2
小篮球 游戏:打鱼网 蹲踞式起跑 游戏:叫号赛跑 跨越式跳高 游戏:角力
十三 2
1
十四 2
1
十五 1
2
十二 2
1、跳绳;短、长; 2、羽毛球 小篮球 游戏:斗鸡 小篮球 游戏:捉尾巴 弯道跑 游戏:贴烧饼 集体跳绳 弯道跑
游戏:障碍跑接力赛 1、障碍跑; 2、游戏:推小车
九 1
篮球比赛(四打十八 1 四)
2 3
50米 上步投掷垒球
2 2
游戏:双脚跳接力 跳远; 垒球掷远 1
游戏:我是木头人
技巧 (垫子) 十六 2 游戏:接力比赛 实心球
1
十七 1
十 2
2
跨越式跳高 篮球比赛(四打四)
十九 1
2
跨越式跳高 游戏:接力跑
1 十一 2
2
游戏:运球拍人 小篮球 技巧(垫子)
2 体育与健康知识 小篮球 游戏(自编)
二十 1
3
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