(完整)六年级第一学期体育教学计划

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2010-2011学年度第一学期六年级体育教学计划



一、教学目标:

1运动参与目标:主动参与学习,能够体验运动带来的快乐 2运动技能目标:掌握一些基本的运动技能,懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧

3、身体健康目标:发展力量、灵敏、速度等素质,知道一些必要地自我保护措施

4、心理健康目标:敢于独立尝试高难度练习,培养坚强、果断等优秀地心理品质

5社会适应目标:能够正确地认识自己,正确地评价他人,具有良好地合作意识与集体主义精神

二、教学措施:

1教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。 3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌学习进程。

三、教学进度计划

周次 学习内容 1

引导课

周次 课次 学习内容 十一 1

游戏:快快集合;




1 体育与健康知识 游戏高人、矮人;

2 队列练习

3

队列练习: 向左(右)转走

3

走和跑

同步疏散队形

3

1 3

2 3

2 3 2 1

2

150米全程跑;

2

小篮球 游戏:打鱼网 蹲踞式起跑 游戏:叫号赛跑 跨越式跳高 游戏:角力

十三 2

1

十四 2

1

十五 1

2

十二 2

1、跳绳;短、长; 2、羽毛球 小篮球 游戏:斗鸡 小篮球 游戏:捉尾巴 弯道跑 游戏:贴烧饼 集体跳绳 弯道跑

游戏:障碍跑接力 1、障碍跑; 2游戏:推小车

1

比赛四打十八 1 四)

2 3

50 上步投掷垒球

2 2

游戏:双脚跳接力 跳远; 垒球掷远 1

游戏:我是木头人

技巧 (垫子) 十六 2 游戏:接力比赛 实心球

1

十七 1




2

2

跨越式跳高 比赛四打四)

十九 1

2

跨越式跳高 游戏:接力跑

1 十一 2

2



游戏:运球拍人 小篮球 技巧(垫子)

2 体育与健康知识 小篮球 游戏(自编)

二十 1

3


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