部编版八年级语文上册第一单元写作学习写消息教案

2022-03-26 11:12:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学习写消息



1了解消息的相关知识养成阅读新闻的好习惯

2掌握写作消息的方法和技巧学会用消息来报道周围所发生的事情

导入新课 同学们前面我们已经学过有关消息的文章了我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解为了更好地把知识学到手用到手下面就让我们共同学习首先我们一起来回顾新闻的含义和结构(学生看书后回忆对照讨论交流复述新闻的有关知识)消息就是新闻它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体它包括标题导语主体背景构五个部分

教学新课

目标导学一:学习制作醒目的标题

消息的标题是全文的眼睛要求准确凝练新颖醒目首先一起来学习如何写新闻标题 一、标题的形式 1主题式如:

华为发布首款5G折叠屏手机。(主题式标题直接揭示文章的核心) 2主题加引题式如:

A保护野生动物维护生态平衡(引题) 西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动(主题) B两校携手谋发展(引题)

涪陵中学对口帮扶石宝中学(主题)

(肩题也称引题眉题在主题的上面从一个侧面对主题作引导说明) 3主题加副题式如: 聚焦乡村治理(主题)

村里干了啥手机实时查(副题)

(副题也称子题辅题他在主题下边对主题其补充注释的作用) 4完全式(主题加引题副题)如:

环保部部长周生贤列席北京代表团全体会议时说(引题) 控制氮氧化物没完成我向人大代表作检讨(主题)

北京、天津、河北等六省市将实施空气质量联合控机制(副题) (从这个标题可以看出主题是实的引题是虚的副题是实的) 二、锤炼标题

1压缩与概括标题中可有可无的内容 2删去标题中可有可无的词和字 3改变叙述方式使标题简洁 4适当用简称使标题简洁 目标导学二:提炼精彩的导语

导语是消息的写作重心是消息的头一句或第一段话用来吸引读者阅读下文导语有以下四种形式:

1叙述式:用摘要或综合的方法对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。

2描写式:对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面、细节简洁朴素而又有特点的描写。

3评论式:对所报道的事实简洁、精辟的评论以揭示事件的意义和目的。

4提问式:把主要事实用提问的方式写出来使报道的问题更为尖锐以引起读者的注意。 目标导学三:展开丰实的主体

主体是消息的躯干是对导语内容的展开和补充其结构形式有两种: 1先后顺序即按事物发展的先后顺序安排层次

2逻辑顺序即按事物的逻辑关系(如因果并列主次点面等关系)安排层次 目标导学四:介绍背景和结语




消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容

1背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件消息使用的背景材料一般有三类: (1)对比性的;(2)说明性的;(3)注释性的。 2结语

结语是消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了就不需要结语了。常见的结语有三种形式:(1)概括小节式;(2)预测趋势式;(3)提出问题式。

3例文引路

我校开展丰富多彩的活动课

2018917日春蕾文学社八年级(2)班李明报道 我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动。

年级语文活动课以妈妈我想对您说为题让同学们写出了自己对母爱的体会和感悟并以座谈、演讲的形式在同学间相互交流。年级献给母亲的诗为主题开展了走近母爱理解母爱回报母爱活动让学生走近母亲了解母亲的故事。

年级数学组开展了非常数学61活动以小组形式结合学生年龄特点选取生活中富有趣味并与数学有联系的事例提出问题由学生自主探究相互合作交流从而培养学生的创新和实践能力。年级开展了数学中的谜语活动数学语文相结合大大提高了学生学习数学的兴趣更体现了数学来源于生活应用于实际的原则。

英语组组织学生开展了描绘学校蓝图活动课。

据悉我校各班每周五都会开展这种以知识性、趣味性、情感性、针对性、实践性为一体的多样性活动课这类活动课受到了学生和家长的欢迎。

【名师点评】

这则消息结构完整各要素清楚;标题概括了导语在导语中又体现了主体同时语言简洁并且在活动内容的介绍中不失生动将活动课如何丰富多彩展现得淋漓尽致又不显得繁冗拖沓学习消息写作的一篇佳例

4实战演练

前面我们已经学习了“消息”的写法请同学们根据下面所出示的内容写一则消息 (1)参加班上或学校最近开展的某项活动写一则消息 (2)观察学校村寨以及附近企业的生活写一则消息

明确:①所写内容必须是新近发生的事体现消息的及时性。 所报道的人或事必须是真实的要体现消息的真实性。 所写的篇幅要短小精干要适合消息的简洁性。

要注意列好消息的提纲严格按照消息的要求和格式进行规范写作。

如果同学们做到了以上几点再加上用持之以恒的精神经常写作我相信在不远的将来你们都会成为很了不起的记者祝大家成功!




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