幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”

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幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”

类型：幼儿园教师教育随,幼儿园小班幼师随笔,幼儿园幼师随笔 标题：幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”



每个班里都有些日常小物品需要随时取用，怎样为这些小物品找一个收纳之处，让它们有家可归呢?我们充分发挥班组成员的特长，用废旧布料缝制了一个分层分格、形状像房子的袋子，将其固定在墙面、柱子或柜子上。布袋的每一格分别可以收纳针、线、纽扣、别针、回形针、清凉油、花露水、梳子、橡皮筋、发夹、剪刀、透明胶、家园联系本、交接班本、便笺本和笔等物品。有了这个袋子，物品的归置便井然有序了。孩子们自发地将它取名为百宝袋。有了它，孩子们一拾到纽扣、发夹等物品，都会主动将它们送回家。



每个班里都有些日常小物品需要随时取用，怎样为这些小物品找一个收纳之处，让它们有家可归呢?我们充分发挥班组成员的特长，用废旧布料缝制了一个分层分格、形状像房子的袋子，将其固定

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在墙面、柱子或柜子上。布袋的每一格分别可以收纳针、线、纽扣、别针、回形针、清凉油、花露水、梳子、橡皮筋、发夹、剪刀、透明胶、家园联系本、交接班本、便笺本和笔等物品。有了这个袋子，物品的归置便井然有序了。孩子们自发地将它取名为百宝袋。有了它，孩子们一拾到纽扣、发夹等物品，都会主动将它们送回家。



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