教学计划语文

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教学计划语文

一、课程简介

语文这门课是每一位小朋友加入学习的第一门科目，它是每一位小朋友具备识字、阅读、写作能力的基础课程，是每一位小朋友学习中文知识的核心。 二、教学目标

素养：提高一定的识记能力、理解能力、表达能力和创新意识。 三、教学内容 （一）识记能力

1. 认识汉字：学习汉字的笔画，掌握汉字的构成。

2. 理解文字：引导学生学习文言文，结合歌曲、故事等培养语文思维。 （二）理解能力

1. 学习语句：学生通过对文言文的学习，培养审题、解题能力。

2. 分析文言文：针对不同的文言文，结合社会知识引导学生理解文言文的内涵。 （三）表达能力

1. 书写练习：加强学生的字帖书写能力。

2. 写作练习：帮助学生培养见解思考的能力，提高文章的字迹格式和文采写作能力。 四、教学方法 （一）探究式学习法

1. 结合课堂实践，搭建有趣有趣的探究环境，允许学生自主思考，引导学生对学习材料进行，激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生进行总结，加深学习收获，促使学生能自主引申、联想、概括，培养学习思维。

（二）展示式学习法

1. 利用多媒体，丰富学习课堂，激发学生的学习兴趣和学习能力。 2. 引导学生的分组讨论、报告、讨论，增强学生的表达能力和合作精神。


五、考核策略 （一）每周评价

1. 结合课堂实践，进行每周评价，评价内容：识记能力、理解能力、表达能力和创新意识。

2. 每周书面评价内容：书面作文及文章格式，字帖书写能力，和自主引申、联想、概括的能力。 六、总结反思

活动总结及反思时间，帮助学生整理学习总结，调整学习规划，检查完成情况，进行心理调适。

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