中小学课堂教学技能竞赛活动实施方案

2022-03-23 08:13:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学课堂教学技能竞赛活动

实施方案

为落实中心学校课堂教学技能竞赛活动的通知精神,进一步总结和推广本校课堂教学的成功经验选培教学骨干,打造品牌教师,提升教学品位,促进教学经验分享,经学校研究决定,展一次全员参与的课堂教学技能竞赛活动。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以科学发展观武装头脑,,以规范教学行为、提高教师整体素质为根本。竭力打造“高效课堂”。坚持“立足岗位、全员参与、分步实施、注重实效”的原则,扎实推行教师课堂教学技能,以之促进我校教师专业成长,从而全面提高教育教学质量。

二、目的要求

1竞赛课要充分体现新课程教学理念,用心创设教学情境,激发教师教育智慧,开放教师心态,愉悦课堂教学,机智突破教学重难点,体现学科特点和个性教学特色。

2、有望我校教务处高度重视,精心组织,及时总结经验抓好竞赛活动成果的推广应用借机深化教学改革,引领提升校全员教师的专业水平。

3、要广泛宣传发动,组织教师积极参与教学案的探究与设计,认真交流学习,分享教学经验,切实转变教学观念,深入推进有效、高效课堂的构建。



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三、组织领导 长:(校长) 副组长:(副校长) (副校长) 员:全体教职工。 四、活动原则

1、全员参与原则:赛课要求人人参与,人人授课,让全体教师得到锻炼和提升

2、注重过程原则:赛课既要关注生成结果,又要重视生成过程。要做好教师课堂教学的评价和反思提炼经验发现问题,提出改进措施。

3、重视激励原则:要坚持“公开、公平、公正”,立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。

五、实施办法 1竞赛科目

本次竞赛活动分语文数学英语科学、综合和信息技术六个学科

2、活动步骤

第一阶段:初赛(XXXXXXX日)

教务处要组织召开动员会,制定实施细则,要求全体教师积极参与,并评选和推荐优秀个人参加中心学校复赛。

第二阶段:复赛



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时间:XXXXXXX 地点:XXXX

3、评价标准与评分规则

书写:5 简笔画 5 即兴演讲10 说课:40 模拟教学20 学科知识素养:20分。 4、参赛教学内容确定

被选拔推荐的教师,根据教学进度确定赛课的教学内容。关实验器材或教学媒体由参赛教师自行解决。



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