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教育叙事研究及其作用
教育叙事研究是“教育叙事”的延伸和发展，其出现的目的在于为学校教育工作提供理论依据。其本身具有的优势为广大的实践者带来了很多有价值的信息，那么它的主要特点是什么呢？接下来小编就为大家整理一些资料，希望对你有帮助。
教育叙事在教育中起着重要作用，其通过收集相关资料、考证历史事实等方式来对其所经历的人物或事件进行整理分析，从而获得自己的体会与观点。如此以来，它便可以将自己的真知灼见呈现给大众，也使别人获得更加深入的认识。在这一过程中，它的价值功能不容忽视。其对社会的影响之大不言而喻。教育叙事包含着丰富的理论内涵，这就是不仅应该根据当时的社会背景对故事的成因做出解释，还应将其与理论联系起来，从而从中总结出规律。教育叙事采用日记式写作方法，语言较为客观、直接，这使得其思想性更为明显，并增强了它的说服力。
研究型课程的开设正是强调这一特点。实践者需要把感受、发现与原先认知结合起来，这样才能让知识更为牢固，学生的认知水平也会不断上升。其在本质上是在原先基础上的改良，即通过教育者的讲述与引导，再次激发人们的学习兴趣。但同时又区别于传统意义上的听话模式，变被动地吸取转化为积极参与，促使每个人都投入到活动中去。这种形式无疑适宜培养创新精神及团队协作能力，满足了各层面群体的需求。 4。评估机制灵活
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相反，若没有完善的监督管理措施，则只会流于表象。由于缺乏科学的指标衡量，致使许多问题难以界定清楚，甚至连责任归属都存在争议。例如：某老师擅离职守造成安全隐患；班级卫生状况差却找不到负责人……诸如此类的情况屡禁不止。另外，针对不同年龄段孩子心智尚未健全的特征，我国部分学校已逐步建立了《德育档案》《素质报告册》等材料库，试图借此弥补教育手段单一的弊端。然而，笔者仍旧担忧道：“纸终究保护不住火！”毕竟谁愿意拿自己辛苦劳累换回的宝贵数据付之东流？ 5。专业技术支持
最后，随着网络媒介越来越普遍且迅速崛起，电脑软硬件配置高低决定了文章阅读效率。虽然计算机辅助教学（ CAI）可以减轻教师备课压力，节省大量板书时间，但是若没有充裕的时间准确掌握教学细节，必须慎选切入角度，否则易产生偏颇。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/406f9ea7f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27aa.html
2023-01-07
