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中班体育课《小兔过河》教案
小小年纪，有着无限可能，当小孩子们迈步走入学校，从此踏上学习之路，他们需要一种趣味并有益的课程去扩展他们的思维，提升他们的能力。在中班，体育课就是这样的一种有趣的课程，它能够在活跃的气氛中，让小朋友们从中体会到快乐，从而培养他们的团结精神和动作能力。其中，课程《小兔过河》就是一次有趣的体育课，它充满挑战与期待，能够让小小的学生们在有趣的气氛中感受到学习的快乐，同时也可以锻炼他们的动作能力。 二、课程内容 （一）课程目标
1. 了解小兔过河的游戏规则，培养小孩子团结协作的精神、增强友谊。
2.炼孩子的耐力、协调能力、动作技巧。 （二）课程细节
1.戏介绍：将学生分为两队，以兔子跳过河为游戏形式介绍游戏规则。
2.戏准备：分派组长，紧贴游戏规则，备好游戏器材。 3.戏开始：以兔子跳过河为例，将游戏分为四步，进行游戏示范。 4.戏表演：小组活动进行，双方交替进行比赛，同时给予鼓励和表扬。
5.戏结束：根据比赛结果，给予表彰，进行总结，最后布置作业。 三、教学方法
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1. 以问答模式引出游戏规则，广泛了解游戏背景，把握关键点以及游戏进行的流程。
2.用领袖教学法，让学生重点把握游戏中所有关键点，连续做到身边小伙伴们更好的完成游戏。
3. 以竞赛的形式开展游戏，带动游戏情绪，增强学生的团体意识。
4.戏结束后，再进行反思，让学生及时的发现自身的不足，最终落实到下次比赛中。 四、课后考核
在课堂上，学生必须按照老师的指令，及时的完成每一节课的任务，在老师的带领下，以兔子跳过河为例，协商规则，尽快完成游戏，两队互相来回跳，玩出一片笑声。学生们在比赛中，可以体会到团结合作的快乐以及团队协作完成任务的喜悦。此外，还可以让学生结合自己亲身经历，做一份课后习题，写出自己有趣的经历。 五、总结
小孩子们迈步走入学校，学校要为他们提供有趣而有益的课程，能够让他们在快乐的气氛中学习，提升他们的能力。《小兔过河》是一次有趣的体育课，能够培养孩子们的团结精神以及动作技巧，带领学生体会团队合作的快乐。课后，可以让学生结合自己亲身经历，复习一下课堂上所学知识，完成一份课后习题，写出自己有趣的经历，丰富每个学生的体育课体验。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/404e984f856fb84ae45c3b3567ec102de2bddfc2.html
2023-09-23
