七年级下册历史第一单元

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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的社会

第1课 隋朝的统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）

一、隋的统一

1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 （隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”） 2、隋朝的统一：

（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。 3、隋初的统治的巩固： （1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 4、隋朝统一全国的条件： （1）客观条件：○

1人民渴望统一；○2北方民族大融合和南方经济的发展； （2）主观条件：○ 1隋文帝励精图治；○2陈后主荒淫无道。 二、开通大运河（重点） 1、开通者：隋炀帝

2、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 3、时间：605年开始 4、大运河的规模： ○

1一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 ○2共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 ○3连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

5、地位：全长2000多公里，大运河是古代世界上最长的运河。 6、意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 7、评价隋朝大运河 ○

1积极影响：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的统一。 ○2消极影响（后果）：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。

（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国） 8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？） ○

1隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性； ○2隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障） ○3利用已有的天然河道和古运河作基础。 三、开创科举取士制度（隋朝）

1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能。（采用的选官制度叫九品中正制） 2、隋朝诞生科举制：

（1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度； （2）隋炀帝：创立进士科，标志着科举制度的正式确立。 3、意义：

（1）政治：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；


（2）社会：改善了用人制度，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。

4、消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。

科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变迁，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 ★★古今考试制度对比： （1） 相同点：

○1公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台。 ○2按考试成绩选拔人才，择优录取。 ○3考试纪律严格。 （2）不同点：

比较项目 隋唐科举考试 当今学校考试 科目设置 偏重文科

分文、理科，设置较合理

考试内容 偏重经书、诗赋，较脱离现实 结合学生实际，有利于学生全面发展 根本目的

为封建统治者选拔人才，以巩固统治 为社会主义国家发展选拔人才 四、隋朝的灭亡 1、原因：（1）隋炀帝好大喜功，奢侈无度；

（2）隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。 （3）根本原因是隋炀帝的暴政。

2、起义：首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。 3、灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋亡。



第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

一、 唐朝的建立与贞观之治（重点） （一）唐朝的建立

1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2、二代皇帝是：唐太宗李世民，年号贞观

（二）贞观之治（唐太宗的统治）：

1、贞观之治的主要内容（统治措施、原因）：

（1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任； （2）政治上：○

1完善三省六部制；○2制定法律，减省刑罚；○3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；○

4严格考察各级官吏的政绩。 （3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产 。 （4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 著名人物——房谋杜断：房玄龄（富于谋略）、杜如晦（善断大事）； 最著名谏臣：魏征

2、贞观之治的表现（影响）：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。

3、唐太宗的突出成绩（唐太宗统治的结果）：出现了贞观之治的盛世局面。


★★唐太宗有哪些做法在今天还值得我们借鉴？

以史为鉴，居安思危；重视民生，提倡节俭，重视人才等值得我们借鉴。

二、女皇武则天：

1、地位：中国历史上唯一的女皇帝。 2、统治措施：

（1）政治上：打击敌对的官僚贵族；

（2）政治上：大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试学生。 （3）经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展农业。

3、评价：为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 三、开元盛世

1、出现时间：唐玄宗前期（年号为“开元”） 2、治国措施（出现原因）：

（1）稳定政局，励精图治，重用贤能；（姚崇、宋璟）

（2）实行一系列改革措施：整顿吏治，裁减冗官；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

3、结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。

（诗句：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。） 4、 评价唐玄宗：（1）积极方面：唐玄宗统治前期，励精图治，崇尚节俭，因此

社会安定、经济发展，使唐朝进入了全盛时期，形成开元盛世。

（1）消极方面：唐玄宗统治后期，不理政事，任用奸臣，造成朝政混乱，导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。 第3课 盛唐气象

一、 经济的繁荣（重点） 1、 农业：垦田面积扩大，发明并推广生产工具你，如曲辕犁和筒车；兴修水利。 2、手工业：丝织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷业生产水平高，以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩为代表；造船业、矿冶业、造纸业颇具规模。

3、商业：水路交通发达，贸易往来频繁，出现繁荣大都市，如长安城第国际性大都会。 二、民族交往与交融（难点）

吐蕃（bo） 吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原。唐太宗时期，吐蕃赞普 松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 唐蕃关系

文成公主入藏 史实 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

作用 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏之间的友好关系。 其他民族 唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天 可汗”

三、开放的社会风气

1、开放：充满活力；昂扬进取、积极向上。

2、女子接受诗书、音乐等教育，喜好骑射、打球、弈棋等活动。

3、社会风气兼容并蓄，衣食住行等受西北少数民族影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。


第4课 唐朝的中外文化交流 一、 遣唐使

1、 目的：为了学习中国的先进文化。

2、 概况：跟随使节来华的，还有很多学生和留学僧；派出的遣唐使有十几批，最多一次达到500多人。

3、 影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术建筑艺术等传回日本，对其社会的发展产生了深远的影响。 二、鉴真东渡

1、人物： 扬州大明寺高僧鉴真。

2、经过：前5次失败，第6次成功，754年抵达日本。

3、贡献：传授佛经；传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；主持修建唐招提寺。 三、玄奘西行

1、时间：贞观初年，高僧玄奘西行，前往天竺取经。 2、概况：遍访天竺名寺，研习佛法，在那烂陀寺游学。

3、贡献：带回大量佛经，主持译经工作；著有《大唐西域记》（是研究中外交流史的珍贵文献）

★★对比鉴真东渡与玄奘西行的异同：

第5课 安史之乱与唐朝衰亡 1、背景：

（1）开元末年，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。

（2）各地节度使势利膨胀，中央与地方的力量对比失衡，内重外轻。 2、 爆发：755年，安禄山和史思明一起发动叛乱。 3、 平定；763年被平定。

4、 影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝由盛转衰；逐渐形成藩（fan）hu 镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡

1、原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据；人民赋税繁重，生活困苦；连年灾荒。

2、概况；黄巢企业军转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命打击；最终被镇压。

3、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁，唐亡。 三、五代十国的更迭与分立

1、政权；北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；南方地区出现吴、南唐等九个政权，加上北方的北汉，史称五代十国。

2、概况：北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；南方地区，政局相对稳定。 3、趋势：统一是必然趋势。

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