幼儿园小班游戏教案：气球游戏

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幼儿园小班游戏教案：气球游戏

5.解开橡皮筋，放开气球，让它飞出去。（在这个阶段勿须深入解释，只当作一种游戏，引

发幼儿的兴趣。）

活动目的

6.请幼儿也来玩放气球的游戏。给每位幼儿分发一个充了气的气球（不必充得太大），请幼

1. 初步认识空气和皮球的关系。

儿用手捏紧，然后一起放开，看看谁的气球飞得最远。

2. 享受集体做游戏的乐趣

总结分享

3. 发展探索精神。

请幼儿双手围圈，表现气球在充气过程中的变化。

活动准备

活动评价

皮球、气球、打气筒。

1.对活动感兴趣，能大胆讲述自己的观点。

活动过程

2.知道气球充气前后的变化。

1.出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一说它们两个有什么不一样。

活动建议

2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。

1．内容可以扩展，组织幼儿用身体的不同部位碰击气球，促进身体的协调发展。

3.老师示范用打气筒给皮球充气，让幼儿感受皮球在充气过程中的变化，并说说皮球为什么

2．在益智区投放各种充气玩具，供幼儿在分区活动时间自由操作，进一步感受空气和充气玩

鼓起来了，里面有什么。

具的关系。

4.老师再出示未充气的气球，请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气，老师协助用橡皮筋把

3．在日常生活中，教师可引导幼儿用不同的形式来表现气球，提高幼儿运用多种材料表现物

口扎紧，让幼儿尝试接抛气球。

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体的能力。如画、剪贴、装饰气球、设计动物气球等，可由幼儿一人单独完成，也可集体制

作“气球小世界”画卷。

4．教师可组织内容丰富的亲子活动，进一步激发幼儿对气球的喜爱之情。如组织家长与幼儿

一起吹气球，并在气球上面画上自己喜欢的图案，悬挂在活动室；以家庭为单位，组织运气

球比赛，感受气球易飘浮的特点。



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