古 诗 背 诵 计 划

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古 诗 竞 赛 计 划

乾安镇中心校

宋词唐诗是我国古代珍贵文化遗产之一，小学诵读古代诗词，有意识在积累、感悟和运用中，丰富学生的文化知识和提高欣赏的品位、审美情趣及文学鉴赏能力，从诗词中生动的形象和优美的语言，关心作品中的人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受,发展个性,丰富自己的精神世界.因此小学生背诵教育局推荐的读词作品非常必要.我校将大力实施此项古诗语文阅读积累工作，特制定古诗竞赛计划、内容如下：

一、竞赛目的：

1、在日积月累的基础上，通过竞赛，激励学生识记积极性，评定学生背诵和诵读的成绩。

2、以竞赛为手段，进一步摸清各年级学生背诵和诵读达标情况便于以后补漏拾遗，使此项语言积累训练日臻完善。

3、通过古诗竞赛，旨在引起师生的重视，时时刻刻的进行背诵和诵读训练，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，展示想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美，陶冶情操，以达到学以致用，进一步发展语言，形成自己的个性做好充分的积累准备。

二、竞赛对象；

全校二年级至六年级。

三、竞赛方法：

1、将全校一——六年级分为两个组，即，一、三年级为一组，



1


五、六年级为一组。

2、实行奖状激励制，每组评出一个优胜班，颁发奖状鼓励。 3、本次古诗竞赛采取的方式是口试的形式。

4、每个年级每个学生背诵一首课标内古诗，一首课外要求背诵的古诗。诵读一首课外要求诵读的古诗和小短文。

四、评分标准：（总分100分）

1、背诵的两首古诗（课内、课外）各30分，总计为读的古诗和小短文各20分，总计40分。

五、评 委：

陈丽 吴学峰 于艳玲 李天凤



2

60分。诵

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