2011年历史课程标准

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2011年历史课程标准



一、中国古代史

1．史前时期

● 知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。

● 了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

● 知道黄帝、炎帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 2．夏商周时期

● 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。

● 了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。

● 知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。

● 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。

●通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。

● 知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 3. 秦汉时期

● 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。

● 知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 ● 了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

● 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

● 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。

● 知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。

4．三国两晋南北朝时期

●知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成

● 知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

● 知道祖冲之数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。 5．隋唐时期

● 知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。

● 知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

● 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。

● 通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。

● 知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 6．宋元时期

● 知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。

● 知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。

● 知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。

● 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。

● 通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。

● 知道宋元时商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 ● 通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。

7．明清时期（至鸦片战争前）

● 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 ● 了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。

● 通过明长城和北京城的建筑， 体会古代人民的智慧和创造力。

● 知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技成就及影响。 ● 了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。

● 了解郑成功收复台湾和清在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 ● 通过清朝经济发展和人口增长的事实，了解清朝前期的兴盛。

● 通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。

● 以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。

● 通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。

二、中国近代史

●讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

●知道洪秀全，了解太平天国运动兴衰。 ●简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 ●了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。

● 知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

● 知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。

●以张謇举办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。

● 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

●以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。

● 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。

● 知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。 ● 知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在近代思想解放运动中的地位和作用。

● 了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。

● 知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 ● 了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识党成立的历史意义。 ● 简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。

● 知道南昌起义，毛泽东、朱德在井冈山会师，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

● 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。 ● 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。

● 简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。 ● 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的本质。 ● 列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

● 知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。

● 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。

● 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。


● 知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。

● 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

● 以京师大学堂的开办和科举制的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实

三、中国现代史

● 讲述开国大典，认识新中国成立意义。 ● 认识抗美援朝、保家卫国的正义性；了解土地改革。

● 了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 ● 了解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。 ● 通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义 ● 知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。

● 了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。

● 了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

● 了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义 ● 了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。

● 了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。

● 了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。

● 通过国庆60年大阅兵展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。

● 从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。

● 知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，以2008年北京奥

运会为例加以说明。

● 认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。

四、世界古代史

● 知道金字塔，初步了解古埃及文明。 ● 通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。

● 通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代印度社会。

● 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西文化交流的作用 ● 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。

● 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。

● 以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 ● 知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。

● 了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会基础。

● 知道西欧中世纪的城市是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 ● 以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 ● 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国历史地位。

● 知道大化改新，初步了解日本古代社会。

● 了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。

五、世界近代史

● 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

● 从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。

● 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 ● 知道“三角贸易”，了解资本原始积累

的野蛮和残酷性。

● 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。 ● 通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。

● 通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 ● 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 ● 了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。

● 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

● 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。

● 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

● 知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。 ● 通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。

● 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

六、世界现代史

● 知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 ● 通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。 ● 了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界

的新秩序。

● 从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

● 知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。 ● 知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

● 了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。

● 知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

● 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。

● 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。

● 知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。

● 通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等事实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。

● 初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。

● 初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。

● 以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。

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