1培养孩子的几个重要时期

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婴儿期（0~1岁） 今后优秀生的特征：

1．爸爸妈妈亲自带孩子；

2．孩子得到了足够的拥抱和陪伴； 3．爸爸妈妈基本不在孩子面前争吵； 4．爸爸妈妈给予孩子足够的耐心。 今后差生特征：

与优秀生的特征相反，由隔代长辈带孩子，爸爸妈妈当甩手掌柜，孩子很少得到爸爸妈妈传递的爱；孩子生活在争吵不断的环境，并经常遭遇毫无缘由的呵斥„„

这些都会给孩子带来来自原生态家庭的伤害。这种伤害，不仅体现在成绩上，更体现在孩子对事物的恐惧心理上，有可能如恶魔一般，纠缠孩子一生一世。 幼儿期（3~6岁） 今后差生特征： 1.爱看电视

2.生活作息不规律 3.爱玩手机电脑游戏

4.学各类兴趣班不专注不坚持 今后优秀生特征：

会认多少字会背多少古诗，会多少口算，这些都不太好判断。和上述差生特征相反就可以判断。

1.喜欢问问题，充满了好奇心，问家长的“十万个为什么”得到及时有效回答。

2.喜欢把玩具耐心的分门别类，按大小或颜色放在一起。

3.喜欢自己动手，喜欢东写西画。

4.饮食安全、活动安全、交通安全、防拐防骗、预防意外、自然灾害与危难自救等安全意识得到树立。

5.礼貌用语、就餐礼仪得到培养，小绅士、小淑女初见端倪，社交能力得到初步锻炼。

小学阶段（7~12岁） 今后差生特征：

除去学龄前的一些特征外，就更好辨别

1.放学后先玩，晚上再写作业，周末要等到周日下午或晚上再做作业，假期要最后赶作业

2.学习上面和家长讨价还价，拿学习和玩挂钩 3.遇到难点的学习内容就头疼(如奥数) 4.注意力难以集中

5.学习和作业的时候磨磨蹭蹭，边学边玩 今后优秀生特征： 和上述差生特征相反，再加一个就是学习上面争强好胜，小学生谈习惯主要是行


为习惯

1.主动性强，不怕麻烦 2.听老师的话，上课专注 3.书本整洁，学习用具齐全 初中阶段（13~15岁） 今后差生特征：

上述小学生行为习惯会继续保留，再增加一些 1.青春期叛逆严重

2.过于关注自身外貌穿着，对异性关注过度 3.智能手机不离手，随时想看一下 4.在学校班级不好

5.学习出现问题推卸责任

6.学习意志力不够，控制不了自己 7.学习不会归纳总结

今后优秀生特征：

和上述差生特征相反，但很善于归纳总结，细心细致，初中生谈习惯主要是思维习惯

1.精力集中，不怠慢和松懈 2.自己主动要求自己，有进取心 3.能抵抗诱惑 明辨是非 高中阶段（16~18岁） 今后差生特征：

初中那些毛病会带到高中，再增加一些 1.不会学习计划和安排 2.不能吃苦 3.思维不开放

今后优秀生特征：

1.学习会计划安排，做事有条理 2.勤奋，肯下功夫

3.有创新意识，领悟能力高 4.有使命感，有了初步的追求

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