(幼儿教师随笔)玩羊角球(王霞)

2023-01-08 10:38:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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王霞,幼儿教师,角球,随笔
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

玩羊角球(王霞)

案例描述

随着轻快的音乐响起,我们的早锻炼开始了。我带着幼儿来到了户外场地上。在做好了早操之后是我们的活动时间,我告诉幼儿今天我们玩羊角球……”还没等我说好,有小朋友就已经迫不及待的抢着拿了,我只好告诉他们说:现在羊角球还在休息,等一会我们就请它出来和大家一起玩。我开始让幼儿自由组队,因为球不够所以让他们和好朋友一起玩,这时就听到小朋友说:我们好了,快点给我羊角球玩,还没拿到的小朋友就会说怎么还不给我啊,终于每个小朋友都可以玩到了,可是时不时会有小朋友跑来说:老师,她不给我玩。我走过去对那小朋友说:羊角球说它还想让其他的小朋友也一起玩玩,它也想交个好朋友,你愿意帮它吗?这时候她就会马上站起来让其他小朋友玩了,看着他们玩的那么开心我觉得这些话还是比较有用的。

分析

在组织游戏时,考虑幼儿的年龄特点,使用儿童化语言,提高幼儿参与游戏的积极性,同时培养的幼儿体育活动的兴趣和习惯。活动中,注意到了与幼儿间的交流,幼儿充满爱心,并对幼儿进行了情感教育和品德教育因班级人数较多,在安全、秩序方面还是比较好的。但是在活动过程中过于注重游戏规则,而忽略了幼儿的创造性,对于有些幼儿发现的新玩法未能肯定,忽视了幼儿在活动中的主体地位。




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