幼儿园大班安全活动教案及反思：不跟陌生人走

2022-09-02 21:08:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班安全活动教案及反思：不跟陌生人走活动目标

1、让幼儿不跟陌生人走,不相信陌生人的话. 2、培养幼儿的自我保护意识和能力.

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力. 4、培养幼儿敏锐的观察能力.

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力. 重点难点

1、培养幼儿的自我保护意识和能力. 2、辨别陌生人的能力. 活动准备 1、课件. 2、陌生阿姨. 活动过程

一、课件出示情境表演

1、小林在路边等妈妈,突然有一位陌生人对小林说,他要带小林去找妈妈. 2、小红自己在家玩,这时突然有人敲门,告诉小红说,她是妈妈单位里的阿姨.妈妈有事不能回来了,让小红去阿姨家玩. 二、组织小朋友们讨论

1、看了情境表演你都知道了什么？ 2、什么是陌生人？能和陌生人走么？ 3、能相信陌生人吗？为什么？

小结：

遇到陌生人时不能轻易相信陌生人,不能和陌生人走. 三、情境练习

1、放学了,这时一个陌生人对一个小朋友说,你妈妈有事让我来接你. 看了这个表演让小朋友们各抒己见,发表自己的意见,怎么说？怎么做？ 2、小朋友做游戏时,突然一位小朋友哭了,这时一位陌生人拿一块糖,对哭的小朋友说,我给你糖吃,不哭好么？

通过第一个情境表演小朋友知道了不能和陌生人走,不能相信陌生人的话.所以第二个情境一表演完老师还没有提示,小朋友马上就说不能要陌生人的东西吃,陌生人能把人骗走.特别有一位小朋友说东西里有迷药吃了就回不了家了.可见此次活动是十分成功的. 教学反思

在此次活动中,我设置了两个与实际生活非常贴近的情境,激发儿童的兴趣.特别是有些小朋友,在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话,不能要陌生人的东西吃等.他能说出东西里有迷药的话.从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理.让儿童有初步自我保护意识的能力！