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大学行政人员绩效评分表（平级互评）
部门： 参评职工姓名： 职位： 日期：
10分
协
善于与他人合作共事，保持良
8分
能够与他人合作共事，保证团队任务的完成
6分
团队合作精神不强，对工作有影响
4分
不能与他人很好合作，独断专行
得分
1
作
精 好的团队工作神 氛围 应
待人处事很灵活，很快适应环
待人处事较灵活，能适应环境，并能顺利完成转变
对学校的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难 语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释
待人处事刻板，适应性差
2
变
能 境，取得主动 力 沟
简明扼要，具有出色的谈话技
抓住要点，陈述意见，不太需要重复说明
含糊其词，表达不清
3
通
能 巧，易于理解 力 创
不断提出新想法，在工作中有
工作中能够努力学习，有新的工作方法
按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
因循守旧、墨守成规
4
新
能 较大的创新 力 学
经常加强业务知识，工作技能
能加强业务知识，工作技能的学习，有进步
能参加各项培训学习，自学能力不强，没有进步
知识固化，从不加强业务知识及技能的学习
5
习
能 的学习，进步较力 快 写
表达清晰，简洁，易于理解
几乎不需修改补充，比较准确的表达意见
文章不够通顺，但尚能表达清楚主要意图
文理不通，意图不清，需作大修改
6
作能 力 解
能迅速理解，找到解决问题的
能够分辨关键问题，并设法解决
能想办法解决，但抓不住关键问题
遇到问题束手无策
7
决
问 方法 题
主8
动
积极主动，经常主动承担义务，
工作较主动，主动承担义务，很少需要催办 工作效率尚可，能分清主次，能按时完成工作，基本保证质量 维护学校形象，衣着形象一般，对来访人员较热情，能够参加学校各项活动
较少主动承担义务，经常等待催办
工作效率低，需要别人的帮助才能完成工作，偶有差错发生 诋毁学校教职工，议论学校是非，对来访人员态度一般，很少参加学校活动
工作消极，主动性差，总是等待催办
工作不分主次，效率低、常出差错
性 从不需要催办 工9
作
工作效率高、质量高、确保在每
绩 个细节上无差效 错
维护学校形象，文
衣着形象较佳，对来访人员热情，积极参加学校各项活动 化认 同
发表有损学校形象的言论，对来访人员淡漠，不参加学校各项活动
10
合 计 得 分
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3f4c6c217a563c1ec5da50e2524de518974bd372.html
2022-04-22
