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《海报设计》教学设计
课题 课型
教学目标
海报设计 新授课 知识与技能
教学准备 教师
教学课件 田智华
单位 班级
四海店镇中学
初一
引导学生通过海报欣赏，认识和了解海报的特点、意义及其作用，使学生掌握海报设计的基本规律和基本方法
使学生初步掌握简单的海报设计方法，运用美术字、图案及色彩进
过程与方法
行海报设计，从中培养学生的探究能力和创新精神。
情感态度与
通过学习设计海报，激发学生关注生活、热爱生活的热情。
价值观 海报的结构特点及表现形式。
海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。
教学重点 教学难点
教 学 学 生 设 计
教 师 活 动
环 节 活 动 意 图 一、 组织
教学 稳定学生情绪，集中注意力。 将学生带入 学生根街头海报的二、导入（播放课件中的图片―街头海报与匆匆而过的路人） 据自己情境当中
新课 提问：（１）海报是给谁看的？ 生活中 （２）什么样的海报能给路人一个驻足的理由? 的 实际点题，引起 （３）什么样的海报能让你在最短的时间 内抓感受来学生关注 住主要的信息? 回答问 题，引发学生通过分三、海报（分析、讨论、探究） 对海报析《戒烟广
设计 出示课题 的兴趣 告》中烟嘴 1教师讲解————————海报的概念 海报(poster) 变成自杀的 又称招贴,是一种在公共场所挂贴的速看广告，是 枪管的设 以图形文字等设计手段来传递信息的视觉平面艺 计、醒目的 术。 文字、画面 的布局等， 2海报的特点 （播放课件《戒烟公益广告》） 学生讨对海报的特 提问：海报的画面有什么样的特点？ 论、分析点就会有个 回答：主题明确、构思新颖、构图简洁 《戒烟大概的了 公益广解。 组织学生讨论，教师小结 告》中的 主题明确：主标题（最醒目）向人们传达明确的主画面特学生通过分 题，要求醒目、简洁，好记和朗朗上口 点回答析，明确海 构思新颖 问题 报的基本构 构图简洁：图案体现主体性，要求造型简练，具有 成要素使学 装饰感，色彩要单纯，明亮，形式感强。 生体会到创
意对于 3海报设计的灵魂―创意 组织学生分析课件中的几幅 海报设计的 作品：《节约用纸》、《禁烟》、《酒后》的精巧创意。 重要作用。 哪些海报令你印象深刻？为什么？ 通过欣赏海 4海报的设计与制作 报作品，是 （播放课件）组织学生分析讨论 学生感受到 （1）校园海报的设计内容包括哪些， 海报的传递 （2）校园海报设计要求是什么？ 学生讨信息的强大 （3）校园海报设计制作 论 功能，并进 表现方法多采用色块平涂，制作方法可手绘、剪贴、 一步了解好 计算机辅助设计等。学生可以根据自己学校的实际情况选 报的创意。 择。 了解学生对 本课内容的四、布置作业要求： 理解和掌学生活请你和同学们一起研究为我们的画展设计海报吧！ 握，为学生动内容 教师巡视辅导，提出合理建议，协助学生更好地完 的反馈表达 成作品 提供一个空 间。 学生作品展示： 采用学生自评、互评、教师点评的方式，进一步理学生自培养学生的 解海报设计制作的重难点，感悟海报的美丽。 评互评 评价意识和 口语表达能 力 五、小结 总结本课学习知识点，鼓励学生的积极表现。 一个国家希望和动力来源于创新，创新人才的培养 关乎着国家的命运。希望同学们在生活中要善于观察， 提高自己欣赏水平，更好的开发自己的创作潜力，加油。 设计海报 六、板书海报定义
设计 海报特点 校园海报设计内容
校园海报设计要求
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3f4c0dcb92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad791.html
2022-04-05
