小学语文部编版五年级上册同音字形近字组词专项练习(附参考答案)

2023-04-09 19:06:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文上册同音字形近字组词练习

班级 考号 姓名 总分

一、下列词语,书写正确的打“√”,错误的请在括号里改正过来。(9)

召集( ) 缝刃( ) 迟廷( ) 煤碳( ) 青秀( ) 沙布( ) 酷署( ) 艰苦( ) 胆却( ) 二、根据拼音写字,组成词。(15)

fēn: ( ) ( ) ( ) shì: ( ) ( ) ( ) yù: ( ) ( ) ( ) shāo: ( ) ( ) ( ) xī: ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词。(18)

蔬( 疏( 仿( 拱( 访( 供( 梳( 防( 洪( 辟( 避( 荒( 消( 慌( 销( 僻(



谎(



俏(



四、辨字组词。(12)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、选择恰当的字填写在括号中,读一读。(4)



北部边( )地区昨天突然下了一场大雪,温度下降到零下十摄( 在舒( )的家中,一出门,就感觉到要冻( )了。 六、照样子变成新字,再组词。(8)

1.例:筐—____(画框)

律—______( ) 烛—______( ) 扯—______( ) 锁—______( ) 2.例:米+羔=____(糕点)

鸟+它=______( ) 折+言=______( ) 波+女=______( ) 秃+页=______( )

1

)度,人们只能待
七、给“交”加偏旁组成新字填到括号中,补充短语。(6)

( )猾的狐狸 美味的( ) ( )洁的月光 黏稠的( ) 最好的( ) 愉快的( )

八、读下面一段话,用“____”画出错别字,在横线上改正过来。(3)

于是,我又捂出了一点道理:作文,要写真情实感;作文炼习,开始离不开借签和摸防,但是真正打动人心的东西,应该是自己抠心沥血的创造。

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我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到,一下子就铺满了一大片。细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

你别看小草那样柔弱,它们可永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!

“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1.比一比,再组词。(6)



2.把下列词语补充完整,并选其中几个词写一句话。(8) 生机( )( ) ( )( ) ( )( )一息 乐而( )( ) 歪歪( )( ) 左摇( )( )

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.填空。(3)

文章语言生动活泼,把小草当作______来写,把春风过后的小草比作______________;风雨过后,小草被折磨得_______________________________________________________

4.你对“野火烧不尽,春风吹又生”是如何理解的?(5)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.用“____”画出短文的中心句。(3)

2


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