学科竞赛-学科竞赛方案

2022-03-22 08:07:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学科竞赛方案

学科竞赛方案



小学学科竞赛活动方案 一、活动目的

为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,研究决定,本学期选择二、年级语文一、年级数学五、六年级英语开展学科竞赛活动。

本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展。 二、活动对象

1.语文学科竞赛活动:二、四年级全体学生 2.数学学科竞赛活动:一、三年级全体学生 3.英语学科竞赛活动:五、六年级全体学生 三、活动方式: 1.预赛

以班级为单位,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,各科任老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作预赛时间自20151213~23日,12月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效。 2.决赛

1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级 组相应项目的决赛。

2)组织命题:由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式。 3)决赛时间:20151224

上午1030—1130年级数学、二年级语文

下午230—400年级数学;四年级语文;五、六年级英语(一、二年级60分钟;三、四年级90分钟;五、六年级60分钟) 4)决赛地点:多媒体教室 5)相关要求:

相关教师1221日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排。

各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。

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学科竞赛方案

各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。 四、竞赛内容

以本学期的内容为主。

1语文数学竞赛活动着重于检测学生对双基的掌握与运用,以紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用为特点,基础题约占60℅拓展题约占40℅ 2英语竞赛活动着重于巩固已学的英语基础知识,扩大词汇量,达到最优化的英语教学效果。 五、奖项设立 1.个人奖

活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下:

~年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名; ~年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。 2.团体奖

本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得) 团体按如下方法计分:

基本分:根据班级10名选手参赛的具体成绩,计算出各个代表队的平均分记入代表队基本分。 奖励分

获奖选手不仅可以获得个人奖励,而且可以为本班级代表队增加奖励分。获得一、二、三等奖的选手分别为该班级代表队获得0.30.20.1的加分。 一等奖奖励分+二等奖奖励分+三等奖奖励分=代表队奖励分 总得分:以上两项得分均纳入该代表队的团体总分的积分,即: 基本分+奖励分=代表队团体总分

年级组为单位,依据班级代表队团体总分,设立1个一等奖,1个二等奖。 六、评阅小组

本次竞赛活动设立竞赛组织实施评阅小组。相关人员的具体职责及分工如下。 组长:鲁耐凡(总体指导并负责竞赛组织工作

副组长:韩建明(协助负责活动组织,并具体负责竞赛实施工作

成员:岳国英(负责一年级数学竞赛实施六年级数学老师阅卷)刘占玲(负责二年级语文竞赛实施三年级语文老师阅卷)

田建丽(负责三年级数学竞赛实施四年级数学老师阅卷) 李宝云(负责四年级语文竞赛实施六年级语文老师阅卷)

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学科竞赛方案

陈年平(负责五、六年级英语竞赛实施李文娟、张慧阅卷) 监考:一数、二语:赵江红、刘伟霞

三数、四语、五、六英:田建丽、李宝云、李蒙华

监考老师提前15分钟领卷,提前10分钟到达考场,提前5分钟发卷。 阅卷、统分:1224日下午。登陆教导处公共邮箱中下载“Excel”电子表格登分统分,打印纸质稿交教导处。

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