学习经验交流心得

2022-05-24 23:07:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学习经验交流心得

篇一:学习经验交流心得

通过这次学习经验交流会,大一新生学到了很多,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西,“三人行,必有我师焉”,本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐,他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生,让新生们在今后的学习生活中能够更加快速,有效地去学习,少走弯路。同时,我也明白了大学学习生活也是校园生活的一块,是小学、中学和高中学习生活的升级版。只不过作为一名大学生,不论从年龄、生理、心理,更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。大一,是憧憬大学生活的体验,是一个主要的转折,蜕化的过程。其间,有激动,有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后,发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼,独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说,大学生活已经不再是学习生活了,它更像一场战斗的前奏。能否左右战场,全在你是否做好了充足的准备,有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的,有了正确的方向你不一定必胜,但没有正确的方向却一定必败。

相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心,也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献,感谢你们。

篇二:学习经验交流心得

时光荏苒,岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情,我踏入了大学的大门,来这里已经有一个多月,上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。

刚入学时,我以为大学生活会很轻松,没有具体的计划来安排自己的时间,可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中,只会学习是不行的,还要通过社会实践来锻炼自己,使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友,同时培养自己的沟通能力。首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然,他人的方法并不一定适合自己,毕竟个人与个人之间存在着种种不同,但那些技巧与注意事项以及方法,总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来,好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话:“做自己不感兴趣的,做自己不敢做的,做自己不能做的。”是的,如果你不感兴趣的你就不去做,那你还有什么可做？那么就是你一直不敢去做,而并不是不能。如果你会做你却不去做,那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的,你才会知道你是真的不能,怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改,这样,你才能有创新,才能培养出你的自信来。

然后是自由提问时间,全院的同学都十分热情踊跃提问,学姐学长也很乐意的为我们解答,关于学习方法上的疑惑,关于个人心里素质上的疑惑,关于班级干部工作上的疑惑等等。最后辅导员和主任上来,将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活,善于与同学相处,善于学习。

如今我已是一名大一新生,面对着学长学姐心中颇为敬佩,无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会,让我学到了很多,懂得了很多,我会汲取学长们

有益的经验相互结合、创新,一定会那句“长江后浪推前浪”的。

篇三:学习经验交流心得

关于学习,其实每个人都有自己的方法,因此,在众多的方法中要找到适合自己的。预习,上课,做作业,复习,做参考书,准备考试,事情很多,人的精力有限。对我而言,有以下几条心得: 1、上课集中精神,积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法,有些题型有固定解法,在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了,你就那么多学习时间,因此在课上尽可能多的听讲,在课后再自己验证,选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。 2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。我复习,每一遍的用时不多,但是反复的遍数很多,以加深印象。 3、重视独立思考能力的培养,面对一道题时积极开动脑筋,独立自立的解决它。在作题时同时还在思考,总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。

4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下,放在铅笔盒里经常看看,看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去。

篇四:学习经验交流心得

在五年的小学生活里,每升一级对我来说就代表着又会面临更难的学习内容,尤其是五年级。我便开始试图使用学习方法。实际,学习方法有许多。比如读书:语文的学习主要就靠多读书,小学,老师为了让我们爱上书,便让我们每人买书,统一读一样的名著《红岩》,是我人生中读的第一本书,因为是第一书,所以没读完。可是活来,我又读了好多书,如《假如给我三天光明》、《我的生活故事》等等,我又在读《茶花女》,现在,我的世界里好像离不开书了。

除了读书,课前预习也很重要。小学五年级,语文老师便让我们写预习笔记。笔记大致分以下几个部分:1、写清如何预习(如:1、读熟课文2、文中问题3、生字词);2、把内容和相应的序号写下来;3、写出预习后的感受。

在对待数学的思考题方面,我也有妙招。如果用方程就再简单不过了;如果用算术式,大部分题可以“倒着解”,从问题出发找到关键,在运用学过的方法,解答题目。

这些方法,我都用过,可好用了,尤其是写预习笔记,使我把预习的内容记得更好,人们不是说吗“好记性不如烂笔头”,我想,也许就是这个理儿吧！

篇五:学习经验交流心得

我语文成绩不理想,总考全班倒数,妈妈一气之下给我找了语文老师。老师课讲得精彩,我慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文,我学会了AB式怎么写:A状态是坏状态,B状态是好状

态,由A状态到B状态的原因可以从三个选材:1、自然界中事物的启迪;2、榜样的力量(人类);3、亲情的感召;老实说的构思方法要求的作文都能使用,是万能的。我心想:这也太神奇了吧！我按要求了《的力量》这篇作文,写的是:我从不练习足球,到又练习了,思想转变的过程是看见小明脚葳了还跑步。我写的这篇文章了老师的肯定,我还会努力学习。

看老师博客上同学的AB式作文,我了对AB式作文写法的理解,知道了如何写好它:是原因的过程描写,描写要、生动,写得像一幅画面,才能打动读者,让读者印象。我相信“一份耕耘一份收获”。在以后的日子里,我将的努力,逐渐语文,考出优异的成绩。这我对AB式作文学习的心得。