家长家庭教育经验交流材料

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家长家庭教育经验交流材料

家长家庭教育经验交流材料

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

馨香杏坛，精品友中，桃李争艳，硕果满枝。首先请允许我作为一名普通的家长代表热烈祝贺我们的学校在今年高考中所取得的辉煌成绩！我的女儿钟灵瑶同学在友谊中学求学6年，今年高考有幸摘得了广安市文科状元的桂冠，这份成绩和荣耀的取得，与学校老师的辛勤付出和学校领导的亲切关怀密不可分。在此，对精业敬业、呕心沥血的领导和老师们表示我最真诚的感谢！ 如果说把培养一位优秀学生看作一项系统的工程，那么首先需要学生本人的学习方法得当，需要老师的精心培育，同时，也需要家庭教育的紧密配合。就此，作为学生家长，我粗浅地总结了一下自己的教育心得，与大家分享交流。有不妥之处，请予指正。

首先，要尽力为孩子创造一个温馨、和谐、安静的家庭环境。

自孩子呱呱坠地、呀呀学语，我们就竭力营造和谐宽松的家庭氛围，以培养孩子正直、阳光、博学、优雅、坚韧这种富养女儿的理念，给孩子创造无忧无虑的生长环境，既做孩子的家长，又做孩子的朋友。走过轻松快乐学习的小学阶段，进入初中、高中阶段，学习任务日益繁重，精神压力增大，体能消耗巨大，人也极易烦躁，给学生提供安静、舒适的环境就显得尤为重要。因此，即使我们家长在工作或事业上有烦心或焦虑的事情，也不能把负面情绪带回家里传导给孩子，更不宜在孩子面前因双方的分歧而发生争吵。今年6月初，孩子奶奶病重住院，由孩子爸爸在医院精心照顾，我负责在家稳控情绪，保持了风平浪静，丝毫也没有因为我们内心的焦灼影响到孩子高考的正常发挥。每天孩子放学回家，仍有一段复习巩固的学习时间。我坚持与孩子一起作息，哪怕是十分精彩的电视剧和实况直播，晚自习下课钟声一响，立马关掉电视，做家务时也尽量减少噪音，尽可能不去干扰孩子，让孩子可以静心学习。

第二、注重培养自主学习的习惯和能力，尊重孩子的志趣、爱好和选择，引导孩子确立奋斗的目标。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的，良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。古希腊哲学家西塞罗说过“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。学习或者教育对学生本身来说最核心的应该是为己的，不是为别人学的，不是为父母学的，而是为丰富自己而学。综观钟灵瑶的学习，我以为最制胜的法宝就是她养成了主动学习、全科发展、严密计划、自我管控的自主学习习惯和能力，并在自我不断总结和提练中找到了适合自己的学习策略和奋斗目标。在她的台灯底座上，醒目地写着“北京”二字，那是因为她仰慕北大悠久深远的人文历史，厚重广博的文化底蕴，丰富一流的教学资源，傲视同侪的学术水平，对北大的向往执着而坚毅。 同时，在学习过程中，我们也会遇到选择。此时，我们会更多地尊重孩子的天性，按照她的志趣和所长来引导确立学习的方向和目标。钟灵瑶性情文静，酷爱阅读，擅长写作，对文学、哲学、美学有浓厚兴趣。鉴于她具有社科人文学科的发展潜质，在选择分科时，我们坚定地支持她选择了文科。高考后，在两所自主招生高校考试时间相互冲突时，我们也尊重她的选择，放弃了热门的人大PPE（哲学、政治学、经济学）实验班的测试，到复旦大学参加了“博雅杯”人文学科体验营，

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经过初审、封闭写作测试、专家组面试，她顺利通过了“中国语言文学类”的选拔。在高考志愿填报时，我们不追逐热门，盲目跟风，而是尊重她的专业选择，填报了她所喜爱的中文专业。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，我们相信孩子在自己擅长的领域一定会有美好的职业前景。 第三、与老师、学校保持良好的家校沟通，帮助孩子找到最佳的学习状态。 学生在学习过程中，成绩的波动起伏，心情的好坏，身体精力的各种状况，有无早恋倾向等等，都需要家长及时掌握。鉴于自己家就住在校内的优势，我有很多与学校老师沟通的机会，在下班的间隙或是在操场散步时，都是我与老师们交流的机会。无论是到办公室与老师面谈，还是电话沟通，老师会把孩子最新的动态反馈给我，让我对孩子的表现和状态做到心里有数，便于及时改进自己的教育方法，帮助孩子调适学习和心理状态。

在长期高强度的紧张学习中，最关键的是给孩子适度减压，多鼓励赏识，让孩子始终保持沉稳自信的心态。当前，国人大多有一定程度的焦虑和压力，给孩子减压首先是家长的减压。不宜把财富多寡或权力大小这种成人价值观简单传递给孩子，衡量一个人是否成功应该是多元化的，考量孩子的进步也不能唯成绩论。只要看到孩子在进步，在成长，就要大加肯定其努力、阳光、优秀的一面，这自然就会让孩子身心愉悦，不断增强自信心和源动力。同时，适度让孩子参加体育运动，欣赏音乐，看看动漫、出去旅行等都是不错的减压方式。“读万卷书，行万里路”，除了高三暑假，我们每年都带孩子出去作短暂的旅行。莫高窟、黄河水、青海湖，青青草原、沧山洱海、故国长城、雄险华山……让孩子在一山一水、山川风物中体悟文化，怡养性情，增长见识，放松身心。放月假的时候可以去看一场适宜的电影，周六晚上可以抽时间陪孩子散步，在减压的过程中尽量不提成绩和考试的事情，让她得到全身心的放松。

高中生活，紧张、忙碌而艰辛，在与学校沟通的同时，家长要做到收放自如，宽严相济，帮助孩子找到最佳的学习状态。“放”的时候就要放开，和孩子聊天玩笑，放下作为家长的架子，给孩子自由成长自由发展的空间。“收”的时候就要扮演好监督人的角色，提醒孩子收心学习，心无旁骛。这样既不让孩子感到压抑，又能让孩子知道自己的轨道。同时，要引导孩子找到适合自己的学习方法。方法对了，事半功倍，目标就不会遥远！每个人都有适合自己的学习方法，孩子在高中的初始阶段往往无所适从，这时家长需要鼓励孩子多去请教老师，询问同学，摸索出一套适合自己的学习方法。这可能是一个漫长的过程，孩子有时难免出现低落灰心的时候，此时家长需鼓励孩子不要放弃，日臻完善，坚持就是胜利。总之，需要孩子、学校和家长的共同努力，才能帮孩子调整到一个积极可持续的学习状态。

第四、爱心陪伴，关怀备至，全力做好孩子的后勤保障。 每一位优秀孩子的成长都离不开与他们并肩前行的父母，陪伴是最好的教育。在孩子高中阶段，我尽量不加班不应酬，不在家里提及学习、成绩之类的话题，尽心尽力照顾好孩子的生活起居，绞尽脑汁为她准备好一日三餐。到了高三阶段，考试多、作业多、睡眠少、压力大，学生每天的精力消耗很大，面临心智和体能的双重考验，所以我把做好孩子的后勤保障作为自己最重要的任务。不管自己工作再忙再累时间再紧，哪怕早起晚睡，也要从充分保证孩子营养的角度，为她准点准备好能量充足的早餐。每天变着花样做好两荤一素一汤的午餐，让孩子吃得可口、安全、卫生。同时确保她中午能够得以休息30—60分钟，以便下午、晚上有充沛的学习精力。晚上适度加餐，每天晚上给她准备些核桃、开心果、杏仁、

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葡萄干等干果、3-4种应季的新鲜水果，以便增强记忆力，补充维生素。夏季天热时，给她熬些百禾银耳汤解暑。秋冬天冷时，在孩子下晚自习前，早早地为她点亮一盏灯，留好门，孩子回到家就可以喝一小碗热气腾腾的鸡汤、排骨汤，再一边泡着热水脚，全身顿时都觉得暖暖的，倦意也赶走了不少。然后又可以精神满满地总结归纳一天的学习，到11：30分开始洗漱睡觉。在紧张的学习生活中，每天上学出门前，我都会给孩子一个拥抱，晚上睡觉前，亲吻她的脸颊，互道晚安，让她感受到妈妈的陪伴和关怀无时不在，给她安全感和轻松感，让她感觉冲刺高考不是她一个人在战斗，父母永远在她左右！

第五、摒弃浮躁和功利，注重言传身教，与孩子共同成长。

正如钟灵瑶接受采访时所说“天道酬勤，梦如花开”。其实教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。每个孩子都有他的特质和长处，每一个学生成才的途径和方式没有确定指向，不要过分关心孩子的名次和分数，孩子的名次和分数的确可以在某种程度反应孩子的学习情况，但是家长对其神经过敏就不太合适。不能一见到孩子名次下滑就施加压力，见到孩子名次上升就喜形于色，其时成绩和排名都是动态的，最重要的是看知识掌握得是否牢固，心理素质是否稳定。孩子得意的时候家长更应该保持理智和清醒，提醒孩子学习如逆水行舟，不进则退。 “风宜长物放远量”，高考已经尘埃落定，不以一次考试的成败论英雄，我们现在只是完成了高考这一阶段性任务，家长言传身教，引导孩子成人成才的任务远没有完成，我们还要不断地注重自身素质的提高，给孩子树立诚信感恩，精进事业，孝老爱亲的榜样，虚心向孩子学习，终身学习，始终保持能与孩子交流探讨的空间与话题。中国“礼仪之大故称夏，服饰之美谓之华”。钟灵瑶痴迷于汉服文化，梦想以“汉服复兴”为起点，“始于衣冠，达于博远”，培养国人对中华文化的认同，重拾华夏文明的信仰，让温文尔雅的礼仪之邦重焕生机。为了和孩子有更多的交流，我便上网学习汉服的基础知识，观看她制作的PPT，向孩子请教相关汉文化的知识。我也认真阅读她给我推荐的《南渡北归》，与她共同探讨中国大师群体命运的变迁。浏览《读者》、《半月谈》、《看天下》，有时我们也就时事热点，比如路怒症、“一带一路”等作一些看法和观点的讨论。长期以来，我们就是在这样的平等的学习和交流中相互学习，言传身教。未来，我还是会秉承这样的教育理念，和我的孩子共同成长 ！

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波！祝愿更多的优秀学子能从友中走向成功，成就人生理想！祝愿在三尺讲台辛勤耕耘、无私奉献的老师们工作顺利，幸福安康！祝福我们的学校传承创新，继往开来，永续辉煌！ 谢谢大家！

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