教师赛课评分标准

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《教师赛课评分标准》，欢迎阅读！

万邦小学教师赛课活动评分细则

姓 名 学 科 课 题

A指标 B指标

教学目标（10）

教学 设计 （25）



学 校 时 间

评课人

C评价指标

1、符合学科课程标准和教材的要求及学生年龄特点及认知实际。

2、明确、合理、具体、可操作性强。













授课班级

等级（分值）

得分

差

3分-5分

优

9分-10分

良

8分

中

6分-7分



5分-8分

1、知识结构合理，突出重点、兴趣点，难易适度。 14分-15分 12分-13分 9分-11分

教学 2、融入学生经验之中，联系学生生活和社会实际，内容 适时适量拓展。

（15） 3、正确把握学科的知识、思想和方法，注重教学

资源的开发与整合。

14分-15分 12分-13分 9分-11分 1、根据学科特点创设教学情境，营造民主、和谐、











5分-8分

教 学 过 程

互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。

2、引导学生主动、合作学习，组织多种形式探究、讨论、交流等活动，培养发现和解决问题的能力。 3、激活学生思维，能大胆质疑问难，发表不同意程。

1、寓学法指导于教学之中，寓德育于教学内容之

14分-15分 12分-13分 9分-11分

5分-8分











（15） 见，以学生问题为出发点，形成动态生成的教学过

教 学 实 施 （55）

教学 方法 （15）

中，善于鼓励学生，点评适宜。

2、根据教学实际科学运用教学方法，充分体现学科特点，做到因材施教。

3、现代教育技术应用适时适度，实验科学、准确、熟练。

1、参与态度：热情高，主动参与，自主学习意识

14分-15分 12分-13分 9分-11分

5分-8分











学生 活动 （15）

强。

2、参与广度：全班不同层面的学生参与学习的全过程，有充分参与的时空和有效的合作。 3、参与深度：学习内容，感受体验由浅入深，学生能提出有意义的问题和新的见解。











教师 素养 （10）

1、有较强的组织协调能力、应变能力和即时评价能力，有教改创新精神，有良好独特的教学风格。 2、语言生动、准确，教态亲切有感染力，板书规范。

9分-10分 8分 6分-7分 3分-5分











18分-20分 16分-17分 12分-15分 6分-11分

教学 效果（20）

三维 1、绝大多数学生学习积极主动，获得的知识扎实。 目标 2、在学会学习和解决问题过程中形成一定的能力达成度 和方法。







（20） 3、学生的情感、态度、价值观都得到相应的发展。

总分：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/3ebbc5a8d7d8d15abe23482fb4daa58da0111cb0.html