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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会
一、委员会组成:
1. 教育部物理教学指导工作领导小组成员； 2. 教育部高等学校物理教学发展专家； 3. 教育部高校物理课程教学咨询专家。
二、委员会职能:
1. 本委会聘请优秀的高校物理教学专家，负责优化物理教学指导工作，评价实施效果；
2. 调研科研院校物理课程教学指导及课程设置；
3. 听取有关高校物理课程教学指导工作，为制订教学改革有意见和建议；
4. 申请组织、审议相关法规条例；
5. 收集、整理教学指导工作及情况分析，每学年汇总上报教育部； 6. 开展物理教学技术与研究，推动教学水平的提高； 7. 不定期召开会议，研究教学指导的可操作性方案；
8. 推荐家庭教学用品、课程教材，让学生有更好的学习环境和知识储备；
9. 研究改革物理教学评估方法，促进物理课程教学质量的持续改进； 10. 其他与物理教学指导有关的事项。
三、委员会成员人选
1. 教育部高校物理教学指导领导小组成员：由教育部高等教育司安排指派，当前物理教学领域专家。
2. 教育部高等学校物理教学发展专家：由教育部高等教育司任命，熟悉物理教学领域的杰出专家。
3. 教育部高校物理课程教学咨询专家：由教育部高等教育司聘请从事物理教育研究、物理课程开发及其教学管理带头人。
四、委员会义务
1. 配合教育部高等教育司工作，按时完成物理教学指导任务； 2. 遵守教育部颁布的有关物理教育的立法，监督有关教学管理工作的实施；
3. 认真履行有关物理教学指导，确保高校物理教学质量达标； 4. 对外发布物理教学相关信息，为学校拓展合作交流渠道； 5. 协助物理教学改革指导咨询，推动实现物理教育发展目标。
五、委员会报告
本委员会持续发挥其在物理教学指导工作中的重要作用，根据国家政策指导，贯彻落实物理教学改革策略，不断改进物理教学质量，促进全面发展，并每年向教育部报告物理教学活动的实施情况。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3ea5ff8c1a5f312b3169a45177232f60dccce742.html
2023-02-23
