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小嘟嘟的幼儿故事
1、小嘟嘟的幼儿故事
小嘟嘟是一个人见人爱的孩子,但他有一个特点——特怕数学,他一见数学就头痛,一上数学课就想睡觉。这不,上了小学三年级了,数学却没有一次及格过。爸爸妈妈为此伤透了心,各种方法都用尽了,小嘟嘟的数学却一点也不见有进步。每次老师叫他上黑板做练习或每次的数学这机测验,没少挨同学嘲笑,老师的冷眼。
一次,数学测验的试卷发下来,小嘟嘟又是得个位数,老师冷冷地对他说:“嘟嘟,你下次再是这样考不好,跟不上其它同学,你就去一年级读吧。”嘟嘟一听,楞了,一着急眼泪哗啦啦流了下来,要知道,三年级的大哥哥去和一年级的小弟弟在一起读书,那不羞死人了。小嘟嘟无精打采地背着书包回家,耳边老响起老师今天说的话。晚上连饭也不想吃,爸爸妈妈问他怎么了,他什么也不敢说,因为嘟嘟知道,要是爸爸妈妈知道了,准是又唉声叹气了,他不想爸爸妈妈这样。
嘟嘟将自己锁在房间里左思右想,想不出一个好办法,累得趴在桌子上睡着了。忽然,一个声音在嘟嘟耳边响起:“嘟嘟,你想不想以后每次做数学题都得一百分啊!”嘟嘟顺着声音看去,见到一只尖嘴巴,眨着小眼睛的,有一条尾巴,全身黑黑的一团东西正在跟他说话。嘟嘟说:“你是谁啊?你有什么办法帮我吗?”那团东西闪着小眼睛说:“我是鼠大王,我有一支笔,只要你对它说:“吱吱吱吱快动笔。”它马上就会帮你算了。说完鼠大王一缕烟就不见了。这时,桌上出现了一支黑黑的、小小的笔,它正在慢慢的变大,一会儿,就变得象平时的笔一样大。嘟嘟拿起笔左看看右看看,没见有什么特别,他拿起笔,按照刚才鼠大王说的那样一试:“咦,神了,真的算得又快又好。”嘟嘟心里乐开了花。
第二天,嘟嘟早早就来到了学校,一改平时垂头丧气的样子,唱着歌蹦蹦跳跳地走进教室,同学都投来了异样的眼光。第一节课就是数学课,在平时嘟嘟都希望上课铃迟一点再响,怕看到老师对着自己冷冷的眼光,今天神笔在手,心里希望老师快点来,让自己一展风采。上课铃终于响了,老师也走进了教室……这节课,嘟嘟出尽了风头,只要说出的问题,他都能又快又正确地讲出来,其他同学都投来了羡慕的眼光,老师的脸也笑开了花,小嘟嘟心里甭提多高兴了。
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小嘟嘟自从有了那支笔,更不摸数学书了,但每次的测验、练习做得又快又好,同学们更羡慕他了,老师每次见都他,眼睛都笑成了一条线。没学期的一次全校性数学比赛又到了,如果考得第一名的同学都有机会参加市里的比赛。全班同学一同选嘟嘟代表班里去比赛,老师也叫嘟嘟做好比赛的准备。嘟嘟想:这次比赛我准能为班里争光。想着想着,就觉得奖状在眼前飞舞着,爸爸妈妈、同学、老师的笑脸也在眼前飞舞着。当其他班选出的同学正在紧张的复习准备时,小嘟嘟正在忙着玩游戏机,小嘟嘟心想:我才没有那么笨呢,有神笔帮我,我一定会拿第一。
好不容易等到考试这天,小嘟嘟一大早就来到了考场外面,昨晚一想到今天可以大展身手,高兴得一夜睡不着,就等着进考场了,入场时间终于到了,小嘟嘟手拿着笔高高兴兴地走进考场时,但守在门口的老师说:“所有的考生都不用带纸和带笔,学校都为你们准备好了。”小嘟嘟一听,傻了眼,只好硬着头皮走进了考场……考试成绩出来了,小嘟嘟得了零分,羞得他差点钻进了地下。同学们都嘲笑他……
“嘟嘟,你怎么趴在桌上睡着了呢?这会着凉的,快醒醒。”妈妈正在叫着嘟嘟呢,嘟嘟揉了揉眼睛,看见妈妈站在身旁,又对嘟嘟说:“收拾好你书,不然明天上学又忘了带什么东西了,快点睡。”说完就出去了。嘟嘟想着刚才做的梦,又翻开了书,认真做起了自己的练习。
2小嘟嘟的幼儿故事点评
学习的目的,是为了获取竞争优势,增加选择机会,提升认知水平。人生就是一个不断学习的过程,终究有一天,我们会感谢现在努力学习的自己。提升成绩的唯一途径就是人渣学习,而不时靠空想。要求孩子好好学习,做一名好学生,家长应率先热爱学习,创造一个爱学习、求上进的家庭气氛
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