幼儿园体智能教案——葫芦球球大作战

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幼儿园体育游戏示范教学教案表



大 单 元 教 学 目 的



周 单 元 适合年龄段

球球大作战 小中班

使用器材 小布球

情感态度：喜欢在情境中玩游戏，感受游戏带来的乐趣。 认知技能：练习单手投掷的动作要领。

能力发展：发展小朋友控制自己的手臂力量运用的大小。

《最美的光》 搭配音乐 《战豆》场

地 布 置 引 导 部 分

1、面向老师成四路纵队集合 2 、小朋友分两组玩游戏。

图（2）

图（1）

1、集合整队、自我介绍、师生问好。（如图一） 2、情景导入，口令带动，气氛营造。 3、热身律动——“战豆”

提问导入：小朋友们有没有玩过球啊？那你们都玩过些什么球啊？那球是长什么样子的呢？那你们有没有玩过小布球呢？今天呢，葫芦哥哥要带来了许多小布球，小布球想和你们做朋友，一起玩游戏，你们想不想玩啊？（注意语气的儿童化和卡通化） 主题一：传球大作战！

规则：教师给第一纵列和第三纵列每个小朋友一个球，(如图①)拿到球小朋友

主

们把球抛给对面相对应小朋友，对面的小朋友用单手接住球，两个小朋友之间



间隔距离1.5米球，游戏规则是每个小朋友必须站在自己的点点上不能移动，



利用单手抛球，对应小朋友单手接球，球不能掉到地上，可以反复进行练习。



教学步骤： 题

1、讲解示范：老师讲解游戏玩法及规则和错误的示范 2、个别尝试：请个别小朋友对老师讲解游戏方法规则进行尝试 3、分组练习：幼儿两人一组原地进行尝试练习尽量不让球落地 4、交流分享：哪一组的小朋友能做到相互抛球接球，球始终不落地 主题二：我是大力士！

规则:老师把幼儿分成两纵列（如图二所示），给两个排头的幼儿分别一个小布




球，让每个幼儿站在指定的线内，排头的两名幼儿听到老师的口令后开始投掷球，比一比谁的球投掷得更远，然后进行下一组投掷，投得距离短的小朋友把球捡回来传递给下一组小朋友。 教学步骤：

1、讲解示范： 老师边讲解游戏规则边示范动作。

2、个别尝试： 让个别幼儿对老师讲解的游戏找规则进行尝试。 3、集体练习： 小朋友们听到老师的口令后一起投掷。 4、交流分享： 哪个小朋友动作标准而且投掷距离非常远。 主题三：投球王子

规则：教师引导幼儿站成两纵列，给每个小朋友一个球（如图2），在两条纵列的前面分别画出一个圆圈区域，两队投掷球比赛，每个小朋友一次机会，单手投掷，依次进行，看最后哪队圆圈区域进球更多。教师可变换游戏规则，两名小朋友石头剪刀布，获胜方进行投掷，失败方等待下一轮石头剪刀布依次进行。 教学步骤：

1、讲解示范： 老师边讲解游戏规则边示范动作。

2、个别尝试： 让个别幼儿对老师讲解的游戏规则进行尝试。

3、分组练习： 幼儿分两组进行游戏，听到老师口令之后到指定位置开始投掷 4、交流分享： 怎样投掷能更准的让球到达指定区域 注意事项：

1、提醒幼儿在投球时不能超过指定区域。 1、小朋友进行休息分享。

结束

2、对幼儿进行综合评价。

部分

《最美的光》（如图1） （5′） 3、放松律动：

4、师生再见，回收器材。

注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！

如因幼儿园无法提供上课所需要器材、或因其他因素需要改变，体能老师可以协调对课程进行适度调整、或更改！ 任课老师：葫芦老师

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