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第八册第二单元知识训练点
一、组词
使( ) 像( ) 遵( ) 备( ) 驶( ) 橡( ) 尊( ) 惫( ) 僵( ) 嘲( ) 拦( ) 反( ) 疆( ) 潮( ) 栏( ) 返( ) 俄( ) 纹( ) 欧( 蛾( ) 蚊( ) 呕( mēng zhé sāi 蒙 méng 折 shé 塞 sài měng zhē sè 饮 yǐn 据 jū 中 zhōng yìn jù zhòng 二、写出下面词语的近义词。
精湛 — ( ) 拮据 — ( 馈赠 — ( ) 梦寐以求— ( 三、写出下面词语的反义词。
深刻 — ( ) 闷闷不乐— ( 善良 — ( ) 疲惫不堪— ( 四、缩句
1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。 2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 3、雨大得像是从天上倒下来似的。 五、扩句练习 1 月亮爬上来了。 2 灯笼亮了。 3 同学们打篮球。
六、修改符号改正下面句子中的毛病。
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) 锤( ) 捶( zhā 扎 zhá zā wéi wèi ) ) ) ) ) ) chā 差 chà
cī 闷 mēn mèn 为
(1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。
(3)听了这件事,深受教育。
(4) 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
(5)我们的生活水平不断地改善。 七、填空
1、《中彩那天》主要讲了( )的事,通过学习这篇课文,我明白了( )。 2、《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是(
);你对于“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的理解是(
)。
3、为什么说中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻? ( )。
4、《中彩那天》这篇课文是按( )顺序写的。在简单介绍( )后,先写( ),再写( ),接着写( ),最后以( )结束全文。
5、《尊严》一课主要讲了( )的事,主要赞扬了哈默( )的精神。
6、哈默随着逃难的人来到( ),受到镇上人们的( ),当镇长给他食物时,他却要( ),表现了他( )的可贵品质。
7、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?( ),
2
对于“别看他现在什么也没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严”这句话的理解( )。
8、哈默用( )维护了个人的尊严,同时赢得了( ),你从哈默和杰克逊大叔身上分别学到了什么?(
)。
八、阅读并回答问题。
(一)
这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好吃的食物了,他们连句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”
(1)从上面句子中抄写一个形容极饿的词语,一个形容极瘦的词语。 (2)从句子找出下面词语的反义词。
俯身 ( ) 红润 ( ) 照常 ( )
(二)
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 (1)补齐句子中缺少的标点符号。 (2)年轻人目光灰暗的原因是什么?
(3)年轻人的话告诉我们什么?
(三)
王老师,我和您说......
王老师,几年不见了,您好吗?您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表扬了我呢。那时,我不由得想起了您,想和您说......
那次语文课上,您在为我们读范文时,其中的一个字“奇迹”的“迹”,
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