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三年级音乐教案下册人教版范本
音乐是接触世界的另一道窗户,学习音乐可以净化孩子们的心灵,以此老师可不能随便上音乐课哦。下面是由编辑为大家整理的“三年级音乐教案下册人教版范本”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 三年级音乐教案下册人教版范本(一)
教学目标
培育热爱农村的思想感情,初步学会歌曲。 教学过程 1、 导入。
导入西瓜,西瓜成熟时要有人看瓜,就要搭一个小瓜棚,同学们知道为什么要看瓜吗?
看瓜是很艰苦的劳动,同时也是很快乐的,引导学生分析歌词,体会主人公热爱家乡,执爱劳动的心情和乐观、风趣的性格。
2、 听几遍录音范唱。
3、 跟着录音轻声学唱歌曲,要求学唱时眼光能同时看到歌谱。 歌曲中有大量的“x.x”节奏。要提示学生注意,波音和后倚音处也应予以解释。
在“哎嗨哟,哎小瓜棚,小瓜棚”处,学生只凭感性是很难准确地掌握“哟”字的时值(三拍半)的,因此需要将这五小节的歌谱认真学唱,唱时需挥拍或击拍,才能使学生从理性上唱准。
最后离开录音跟着教师的琴声演唱歌曲。
4、 布置课外作业为歌曲《小瓜棚》收集、录制背景音响。 教学评价
1、 学生学唱歌曲时的学习热情及参与率,学唱歌词的效率。 2、 学唱歌曲中部分歌谱时学生的关注程度和学习成效。 三年级音乐教案下册人教版范本(二)
教学目标
1、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。
2、引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律。 重点难点
1、指导学生声断气连的歌唱。
2、用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。 课前准备:《小小的船》歌曲录音。 教学过程 一、导入
1、听音乐做律动(播放《小小的船》歌曲录音)。
2、刚才歌曲里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲,听一听这一首歌曲里的小船指的什么?
二、教唱歌曲
1、分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词,熟悉歌曲旋律。
(1)提问:感受一下两首歌曲有什么异同(从情绪、节拍、速度等方面考虑)?
(2)复习3/4拍号的含义和强弱规律,引导学生学习4/4拍号的含义和强弱规律。
(3)用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。如第一拍拍手;第二拍手打开;第三拍拍腿;第四拍手打开。
2、完整聆听《小船》的范唱录音,让学生再次感受4/4拍的韵律,进一步熟悉4/4拍的强弱规律。
3、用哼鸣模唱歌曲旋律。
4、学生有感情的朗读歌词,教师音乐伴奏。 5、教师声情并茂地范唱歌曲,学生轻声跟唱。 6、学生随伴奏演唱歌曲。 三、歌曲处理
1、指导学生演唱好弱起拍,休止符处声断气连,注意倚音的演唱。 2、结束音要唱满四拍,讲解全音符,让学生了解全音符的形状和时值。
3、这首歌曲表现的是小主人公感到了家庭的温暖,父母的关爱,
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