【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《Unit 3 Taste and smell 教案1-优质公开课-上教一起1下精品》,欢迎阅读!
Module 1 Using my five senses Unit 3 Taste and Smell 教案1
教学内容:
上海教育出版社一年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Taste and Smell部分内容。
教学目标(Objectives):
1. 单词认知:能够准确掌握以下单词的读音,意义以及基本用法。 2. 能够掌握一些本单元涉及的基本表达方法。 3. 熟练掌握本单元基本句型。
4. 能够脱离书本,自己运用所学知识,与他人进行简单的沟通对话。 5.能够在熟读课文的基本上,完成一系列相应习题。
教学重点(Key Points):
能够听、说、认读基本的单词,如smell ,taste,rice,soup,noodle等,一部分单词和基本句型为重点。
教学方法:
游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。
教学难点:
学生学龄较小,认知尚且模糊,对部分单词的感知和理解可能存在问题,对于一年级学生的要求重点是会读会说,敢于模仿表达。
教学准备:
课件、照片素材、音频文件、 单词卡片,教学道具。
教学设计:
Step1. Greeting
Step2.Warm-up/Leading(热身/课程导入) Warm-up questions(热身问答) 老师询问班级同学: 1)你们喜欢吃什么?
2)在描述食物味道时通常怎么说? 3)怎样用英文表达请别人尝一尝?
然后教师汇总复习并引入今天的话题:Taste and Smell。 Step3.Presentation(呈现新课) 1.Let’s Learning!
1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。 2)教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词,如rice,noodles等。
3)每张单词页后都附有一页单词解析,教室结合图片道具和动作向同学解释例句,帮助同学记忆。 2.Read!
同学在底下自行朗读单词,并与同桌互相纠正发音,一起熟悉单词。 3.Let’s Play!
接糖果(throw and catch)
游戏说明:老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。然后依次展示手中的单词卡片,同学们边传糖果边读出老师手中所展示的卡片所对应的单词,依次接龙,若拿着糖果的同学没能说出此单词,就Taste该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏助于学生熟悉单词发音及拼写,且可调节课堂气氛。 4.Let’s Talk!
教师向学生引入本单元重点句型: ---Smell... ---It’s nice. ---Taste... ---Yummy.Yummy. 5.Let’s Practice!
学生分小组练习对话,并起来向全班同学展示练习成果! Step4.Homework!
请同学完成PPT最后一页上的习题。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/3d7d901113661ed9ad51f01dc281e53a5802512b.html