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注重细节教育的重要性
作者:刘绿蓉
来源:《神州》2012年第13期
俗话说“教书育人”,这是作为一名人民教师的神圣职责。那么,什么是教书育人呢?其基本的理解是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格(现代汉语词典释义)。作为教师,我们面对的对象就是学生,教书是指教学生文化知识,育人是指培养学生的良好道德和思想情操。这两大任务之中,前者易做,后者难为。教书的任务可以通过课堂来实现,而在当前社会环境的影响下,“育人”的难度就让很多教师倍感艰难。对此,我个人认为,要做好“育人”工作,我们人民教师除了做好为人师表,要当学生为人处事的楷模以外,还需要创新思维,改变一些人固有的认为思想教育就是上好政治课、多讲大道理的想法,抓住生活中的各种细节,通过这种“隐性”的教导对学生进行潜移默化的教育。 一、如何做好细节教育
一滴水能折射太阳的光辉,一个细节能决定事业的成败。细节教育能决定教育的质量,因为,教育无小事。只有花大力气做好小事,把小事做细,我们的工作才能收到事半功倍的效果。
1.在细节中建立和谐的师生关系。良好的师生关系是沟通师生情感的桥梁,能使师生亲密合作,情绪愉快,使学生消除畏惧心理,缩短教师与学生心理上的距离。在本学期的一天,我班的英语老师向我反映我班某某同学上课不专心听讲,不交作业,还与老师顶嘴等情况。我来到操场上,那位同学正好在打兵乓球,我走到他跟前说:“我们一起打兵乓球,好吗?”他当时很吃惊地看着我,然后说:“可以。”我一边和他打兵乓球一边交谈,很快他就消除了他那种局促不安的心理。我们像好朋友一样谈得很愉快。这时,我才了解他与英语老师顶嘴和不交作业的情况,他很诚实地跟我说:“英语老师冤枉了我,我才和他顶嘴的。昨天没交英语作业是因为我真的忘记带了,我真的是做了呀……”我听了后并没有生气,而是和蔼地对他说:“你兵乓球打得很不错,是值得别人学习的。你要是在学习上也能这样用心去做,将来一定很了不起。英语课上的事,如果我们能换个角度来思考一下……”我的一番话终于打动了他尘封的心灵,过后他自觉地向英语老师承认了错误,并端正了学习态度,学习也进步了许多。
2.在细节中以身作则,对学生进行示范教育。每位教师都希望自己在学生面前树立一定的威望,于是有些教师一走进教室就面沉似水,一脸的严肃。其实,教师的威严并不是靠刻意的修饰来实现的,而是在一举一动之中来展现的。记得我刚接现在这个班时,卫生情况非常糟糕。孩子们常把零食带到学校来吃,吃完后到处扔,对此我多次教育,但收效甚微。有一次当我走进教室,看到教室里有纸屑果皮,还有一些小塑料袋,我不是命令学生捡起来,而是自己
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