中学生应该具有的审美观

2023-04-20 10:36:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中学生应该具有的审美观

中学生正处在青少年时期,是人生的旅途中最美好的阶段。这个阶段正是你们最爱漂亮,最想表现美的时期,同时也是你们人生观、世界观开始形成的时期。因此,对“美”有一个正确、得当的理解,就显得尤其重要。若是在这一阶段能够树立一种健康、正确的“美”的观念,那么对同窗们此后创造完美人生有着不可低估的作用。

中学生的思想还不够成熟,对事物的观点还不够完整,因此对“美”的理解往往存在着某种误差,比如时下校园中流行的带,上网聊天,留长发、染发及不肯穿校服,出口说“脏话”等现象,都说明了同窗们没有树立正确的审美观,俗语说:爱漂亮之心,人皆有之。美是吸引人的金苹果,每一个人都希望自己拥有美。拥有美,能博得他人的欣赏,也可以增强自己的信心与勇气。中学生是一个青春的群体,一个学习的群体,那么中学生的美来自哪里?

首先,中学生的美来自干净与整洁。

衣着是人的一部份,让它沾满污迹,布满皱褶,乃至伤痕累累,其实就是贬低自己的形象。所以维持穿着的干净与整洁,才能取得他人的亲近和好感,才能维持形象美。

其次,中学生的美来自大方得体。

一个人的穿着打扮,是其内在修养的表现。周总理在南开学校念书的时候,曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言,“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求,是其内在修美的体现,值得咱们认真思考与借鉴。 一个人大方得体的打扮,是与其身份、职业、场合相符合的,明星们扮装打扮,另类时


尚,是因为他们的职业所决定的,他们需要通过独树一帜引发媒体和追星族的注意;而我们的舞台是校园,我们的任务是学习我们的角色是中学生,成人化的、另类的打扮只能显示你的庸俗,有时乃至是低俗、恶俗。单纯地仿照明星,女生染发烫发,男生留长发乃至戴首饰,是一种颓废的表现,不符合中学生的身份,与中学生应有的朝气蓬勃的精神面貌相违背。 中学生热情奔放,追求是尚,张扬个性,这无可厚非。可是,在追求时尚的潮流中,若是迷失了自我,就会成为时尚的奴隶与传播时尚机械所以中学生必需树立自己的审美观,以大方得体为标准,塑造一份天然的美、青春的美。

第三,中学生的美来自内涵与修养的衬托。

美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过:“外在美只能取悦一时,内在美方能经久不衰。”缺乏内涵,美将惨白无力;没有修养,美将黯然失色;少了底蕴,美是短暂的;丢掉气质,美是单薄的。所以中学生应培育自己的内在美。增强学习不断进取,丰硕自己的精神世界,用知识与道德描画出人性的美,这样的美,才是可持续发展的,伴随一生的美。

第四,中学生的美来自踊跃向上的精神风貌。

中学生应该有强烈的进取心,有一种“铁肩担道义,舍我其谁”的豪气和“天下兴亡,匹夫有责”的使命感,这才是内在气质的美。

晨光下,你捧着书本认真朗诵时,你是美的;国旗升起,肃立高声唱国歌时,你是美的;路上顺手捡起纸屑,你是美的;餐厅自觉排队,你是美的;见了老师问一声好,你是美的;课堂上你能主动回答老师的提问,你是美的;自习课上安静作业时,你是美的;当你做错了事,勇于承认,向同窗说“对不起”的时候你是美的。美在于咱们勤奋学习服务他人的一点一滴的行动当中。咱们的美是洋


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