快速背诵课文的方法

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快速背诵课文的方法



快速背诵课文的方法

情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆0尤其是优 美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以 绘画岀多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有 趣地借图成诵。 情节法

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就 容易的多了。 延伸法

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时 把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此 延伸，直到全篇。 对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作 用，就容易背诵了。

如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再 肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没 有……也许……（否定句），如果

那么

（假设）；扬：

但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。

当你…难道....难道 ....... 难道••… 难道 ..... （第一句是 肯定 反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。

背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话 句句是嘲 讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得 牢，有效果。


点线法

如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游一一太守宴

众宾欢一一太守醉。《狼》的线索为：遇狼 ---------- 慎狼一一御 狼一 —杀狼一一评论。利用这条线索，同学们就能正确而快 捷地背诵。 分合法

如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；

接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再 把这几幅 图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第 四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰 难情状；次说艰难能造就人的原 因；最后作结。然后再把三个 层次串连成诵。

背诵前需注意的背诵常识

1.在最佳记忆时间去背诵

背诵时要遵循大脑活动的规律来进行记忆。

大脑一般有四个记忆高峰：第一个高潮是早晨起床后。由于大脑经过 一夜休息，既对前一天所学的知识有个重新的页

组合的过程，又对此时学习的知识印象清晰；第二个高峰是上午8—10 点。这时人的精力最旺盛，大脑工作严谨、思考周密，学习知识容易理 解和消化。第三个高峰是18—20点，也是记忆的最佳时间。第四个高 峰是睡前一小时，记忆知识有利于巩固。根据这一规律早晨最好安排短 时记忆的内容，晚上适合学习需要长期记忆的内容。

所以，如果小伙伴们睡觉前和起床后的第一件事是玩会儿 手机的话， 可以适当调整一下个人习惯哦！

、在理解的基础上背诵2考研复习时，需要背诵的内容有时看似很 多，但其实知识与知识之间是有机联系的，在正 式背诵之前，如果把这 些联系捋顺了，背诵的难度就大大降低了。

理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢 记得久。仅 靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习


内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

3、重复重复再重复

作为一名纯种文科生，背书时最大的感触就是要不断重复。

哪怕是成绩再好再聪明的学生，背书时都不可能一遍就记住，想想当 年高考复习时，哪一节早晚自习不是在教室里呜 哩哇啦一顿狂背？ 但是有一点要记住，背书时不需要跟书上的内容一字不页

差，把关键名词记个大概，然后能把书本知识复述岀来，哪怕是用自己语言，都是没有问题的。

4、根据遗忘曲线来背诵

的

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